春天河里的冰塊會(huì)慢慢地變成水，冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的（ ）

A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華

圖中，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）

A． B． C． D．

一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20min內(nèi)的平均速度是30km/h，后40min內(nèi)的平均速度是60km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是（ ）

A．35km/h B．50km/h C．45km/h D．40km/h

單位換算：

12nm= m 15min= s 108km/h= m/s．

教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò) 傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的．

人們以 為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)．人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把 的聲音叫做超聲波．

醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞 ；汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 ．

下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速．請(qǐng)你至少寫出兩條信息：

幾種物質(zhì)中的聲速（m/s）

（1） ；

（2） ．

暑假小波參加學(xué)校舉辦的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了一些野外生存知識(shí)和技能，如要在山上獲取飲用水，方法之一是清晨在樹上收集．葉片上的小水珠是由于空氣中 遇冷經(jīng)過(guò) 而形成的．

如圖，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片．微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 ．停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是 ．