圖甲為某出租車速度計(jì)，此車的行駛速度為 km/h= m/s；機(jī)場(chǎng)高速路某處的交通標(biāo)志牌如圖乙所示，則該出租車在不超速的情況下從此地到機(jī)場(chǎng)至少要用時(shí) min．

按照題目要求作圖：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中完成光路圖并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（2）小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖乙．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡．

（3）在丙圖中，請(qǐng)你根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中成的像A′B′．

以下四幅圖片中都包含了哪些物理知識(shí)，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．

（1）甲圖中小紅從各個(gè)方向都能看到書，這是 反射（選填“漫”或“鏡面”）；

（2）乙圖探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，把紙板沿ON后折，看不到反射光線，說明 ；

（3）丙圖中鋼尺振動(dòng)得越快，聲音的 越高；

（4）丁圖中冰糕周圍冒“白氣”是由 形成的．

“在測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始滑下，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．已知表盤每個(gè)小格為0.5s，則：

（1）圖中AB段的路程sAB= cm，AB之間小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tAB= s．則AB段的平均速度vAB= cm/s．

（2）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止記時(shí)，則測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ．（選填“大”或“小”）．

（3）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程BC段的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

如圖為“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置過程中需要先調(diào)整的是 （選填“A”或“B”）部分．

（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如下表：

1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是 ℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ℃．

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃，兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）小麗在實(shí)驗(yàn)中用透明的薄平板玻璃代替平面鏡，是為了 ；選取兩根完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是 ．

（2）小麗將蠟燭A放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜．你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中， 圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．

（3）若小麗將實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，蠟燭A距平板玻璃8cm，則蠟燭B與蠟燭A相距 cm才能與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭A、B的連線一定與平面鏡 ．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上 得到蠟燭A的像．（選填“能”或“不能”）

李明暑假去北京游玩，他查閱到石家莊到北京運(yùn)行最快的列車為高速動(dòng)車G90．這趟列車時(shí)刻表如下，請(qǐng)根據(jù)李明搜集的信息，求：（提示：里程為該站到始發(fā)站的距離）

G90次列車時(shí)刻表

（1）G90從石家莊到北京西的運(yùn)行里程；

（2）G90從石家莊到北京西運(yùn)行的平均速度（結(jié)果保留整數(shù)）

一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min．求：

（1）汽車在行駛的最初10min內(nèi)的平均速度是多是m/s？

（2）汽車在全程中的平均速度是多少m/s？

在需要安靜環(huán)境的部門附近，有禁止鳴喇叭的標(biāo)志，如圖所示，此標(biāo)志說明（ ）

A．防止噪聲的產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播

C．防止噪聲進(jìn)入耳朵 D．以上說法均不正確

教室的課桌的高度最接近于（ ）

A．870cm B．87dm C．0.87m D．87m