一根彈簧原長10cm，掛上重2N的砝碼時(shí)，伸長1cm，這根彈簧掛上重8N的物體時(shí)，（彈簧的形變是彈性形變）它的長度為（ ）

A．4cm B．14cm C．15cm D．44cm

如圖所示，用大小不變的水平拉力拉動(dòng)木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（ ）

A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

C．彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

D．彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力

用水平推力推一個(gè)放在水平地面上的大木箱，沒有推動(dòng)，其原因是（ ）

A．木箱太大，無法推動(dòng)

B．木箱有慣性

C．木箱的水平推力小于木箱的摩擦力

D．木箱受到的水平推力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

起重機(jī)以1m/s的速度，勻速吊起一個(gè)重物，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N．若起重機(jī)吊著這個(gè)重物以2m/s的速度勻速下降，這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是（ ）

A．12000N B．6000N C．3000N D．不能判斷

下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（ ）

A．用手拍打衣服上的灰塵

B．運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)

C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下

D．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）

A．給車軸加潤滑油

B．自行車腳踏板上有花紋

C．給木箱裝上輪子

D．磁懸浮列車懸浮行駛

假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生（ ）

A．靜止在水平路面上的汽車無法開動(dòng)

B．微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車

C．無法手握鋼筆寫字

D．人輕輕一跳可以離開地球

如圖甲、乙兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體，則（ ）容器底部受到液體的壓強(qiáng)大．

A．甲 B．乙 C．一樣大 D．不能確定

青藏鐵路建成后，乘高原列車去西藏旅游的人越來越多．與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)這樣做是因?yàn)楦咴�上�?）

A．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小

B．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大

C．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大

D．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小

請(qǐng)你根據(jù)初中物理學(xué)習(xí)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和裝置的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行判斷：研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的裝置是圖 圖； 圖中器材是在測定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中需要的； 圖中器材可以測量物體受到重力大小； 圖中器材是可以用來改變電路中的電流強(qiáng)度．選填“（a）”、“（b）”、“（c）”或“（d）”