科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)牙耳機(jī)是將“藍(lán)牙技術(shù)”應(yīng)用在免持耳機(jī)上,讓使用者免除電線的牽絆,自由自在地以各種方式輕松通話.“藍(lán)牙技術(shù)”實(shí)際上是一種短距離無(wú)線通訊技術(shù),“藍(lán)牙”傳遞信息利用的是( )
A.聲波 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在玻璃瓶中放入少量水,用中間插有玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶口,然后往瓶中打氣,當(dāng)氣壓達(dá)到足夠大時(shí),橡皮塞從瓶口沖出,原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明( )
A.氣體對(duì)外界做功,瓶?jī)?nèi)溫度升高,內(nèi)能減少
B.外界對(duì)氣體做功,瓶?jī)?nèi)溫度升高,內(nèi)能增加
C.氣體對(duì)外界做功,瓶?jī)?nèi)溫度降低,內(nèi)能減少
D.外界對(duì)氣體做功,瓶?jī)?nèi)溫度降低,內(nèi)能增加
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小彤想研究條形磁鐵的磁場(chǎng)分布情況,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:①長(zhǎng)度約15cm的條形磁鐵②長(zhǎng)度約2cm的小磁針③鐵屑約10g④邊長(zhǎng)為25cm的硬紙板⑤邊長(zhǎng)為25cm的玻璃板,你認(rèn)為合理的組合是( )
A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.①③⑤
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各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的,下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序,排列正確的是( )
A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.①③④②
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如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路
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某同學(xué)預(yù)測(cè)超導(dǎo)材料將會(huì)在以下方面得到應(yīng)用,你認(rèn)為其中不合理的是( )
A.繞制電動(dòng)機(jī)線圈
B.制成白熾燈泡的燈絲
C.繞制電磁鐵
D.作為遠(yuǎn)距離輸電中的輸電導(dǎo)線
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如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
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在日常家庭用電中如果使用不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)危害.下列做法中可能給人們帶來(lái)危害的是( )
A.將控制電燈的開(kāi)關(guān)接在火線與電燈之間
B.家庭電路的三孔插座接地線要保證良好接地
C.使用測(cè)電筆辨別時(shí),手接觸筆尖金屬體
D.發(fā)現(xiàn)絕緣導(dǎo)線皮破損后,用絕緣膠布裹扎
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如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖中能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是( )
A. B.
C. D.
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如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,小燈泡變暗
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,小燈泡變亮
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮
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