潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉，潛水艇在水中能夠浮沉，你認(rèn)為它主要是靠改變（ ）

A．所受浮力 B．水的密度 C．自身重力 D．水的壓強(qiáng)

下列說法中正確的是（ ）

A．功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快

B．做功時(shí)間越長(zhǎng)，機(jī)械功率越大

C．機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高

D．做功越多，功率越大

將同一雞蛋分別放入盛有液體的兩個(gè)相同圓柱形容器中，雞蛋靜止時(shí)液面相平如圖所示。雞蛋在甲．乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則（ ）

A．F1＞F2 ，p1＞p2 B．F1＝F2 ，p1＜p2

C．F1＜F2 ，p1＝p2 D．F1＝F2 ，p1＝p2

在某建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的 建筑材料從地面運(yùn)到高10 m的樓上，手豎直向上的拉力是500 N，拉力移動(dòng)距離_____m，在這個(gè)過程中，滑輪組的機(jī)械效率是______。當(dāng)所運(yùn)的建筑材料重量減少時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率將 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

在水平面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進(jìn)5m，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J。

彈簧測(cè)力計(jì)掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并 靜止在水中，如圖所示．

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N．物體A所受浮力是______N．

（2）如果測(cè)力計(jì)不拉著物體A，A在水中會(huì)______ _（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）

（1）如圖1所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出重力G的力臂。

（2）如圖2，某實(shí)心鐵球正在水中下沉，用力的示意圖表示出鐵球所受的浮力。

如圖所示，挖掘機(jī)是建筑、搶險(xiǎn)的常用機(jī)械。 請(qǐng)你仔細(xì)觀察，并列舉兩個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識(shí)的地方。

示例：履帶上有凸棱，可增大摩擦。

（1） ；

（2） 。

小宇同學(xué)利用A、B兩物體，海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 和 所示實(shí)驗(yàn)。

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖15丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。

某同學(xué)在“研究浮力跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，用同一物體做了下圖系列實(shí)驗(yàn)：

（1）比較a、b，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，說明物體受到了___________的作用；

（2）分析圖b、c，說明浮力大小跟__________有關(guān)；

（3）分析圖______和______， 說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

（4）比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時(shí)浮力的大小與物體___________無關(guān)。

（5）從圖中可知：該物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是___________N；浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力是___________N。