科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓,她們同時(shí)出發(fā),小紅先到,小田后到,此過程中( )
A.小紅做功多 B.小田做功多 C.小紅的功率大 D.小田的功率大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,關(guān)于飛行員的能量分析,下列說法正確的是( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加
C.機(jī)械能總量不變 D.機(jī)械能總量增加
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一木塊漂浮在水面上,作出木塊所受重力G和浮力F的示意圖.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示為釣魚桿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對(duì)魚竿的拉力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1、F2力臂L1、L2.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零? .
(2)將軌道BC段改為水平,如圖2所示,小球仍從A點(diǎn)靜止釋放,小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能? .以小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),大致畫出小球在MN段運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等.
(1)該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均為溢出),并將其示數(shù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮= N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟 有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟 有關(guān).
(4)該小組同學(xué)根據(jù)已知條件算出步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是 Pa;然后在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸 (選填“增大”或“減小”).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究杠桿的平衡條件
【提出問題】如圖1所示,是一種常見的桿秤.此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 .
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 .
【拓展應(yīng)用】如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn).假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
2016年3月11日,由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈逐艦“長(zhǎng)春”艦,導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國(guó)海軍艦隊(duì)巡航釣魚島海域,如圖所示,“長(zhǎng)春”艦滿載時(shí)排水量為7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)“長(zhǎng)春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)巡航艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行,而不是“并排”前行,為什么?
(3)滿載時(shí),“長(zhǎng)春”艦受到的浮力有多大?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出,已知整個(gè)過程中,水平拉力F是1×103N,汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了2m,滑輪組的機(jī)械效率為90%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?
(3)汽車受到的阻力大。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊門市八年級(jí)下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體受力才會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C.停止用力,運(yùn)動(dòng)的物體就會(huì)停止
D.力是使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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