利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實驗時，應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 ____方。．

圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明．_ ；圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明 ．圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明 ．

“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的 很大．以10倍的關系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J，這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4．2×103J/（kg•℃）•q煤氣=4．2×107J/kg]．

小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，如天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收，則要完全燃燒 m3的天然氣．【天然氣的熱值取3．0×107J／m3，C水=4．2×103J/（kg·℃）】

砂石的比熱容為0．92×103J／（kg·℃），它表示質(zhì)量為_________的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為___________。當質(zhì)量為30kg的砂石放出8．28×104J的熱量后，其溫度將降低___________。

用煤氣灶把2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為__________。

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．

（1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，應該選用的實驗器材是 。

（2）為了比較水和煤油的溫度變化情況，應該選用的實驗器材是 。

（3）為了使水和煤油 ，應用相同的酒精燈加熱相同的時間。

（4）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（5）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（6）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同， 物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述

小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知。（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）。自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系。他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的 相同、及 相同．

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 。

（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是： 。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值 （偏大/偏�。�。原因是 。

某物理興趣小組的同學，用煤爐給l0kg的水加熱，

同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4．2×103J／（kg·℃），煤的熱值約為3×107J／kg。求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率。

隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣。小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。［氣壓為1標準大氣壓；c水＝4．2×103J／（kg·℃）］

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？