盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了．冰棍在熔化過程中要 熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）

超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞 的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能傳遞 的性質(zhì)．（選填“能量”、“方向”或“信息”）．

如圖所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖像，則圖 是表示水的凝固圖像．甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)是 ，要 熱量（選填“吸收”、或“放出”）．

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫 ；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹?u> ；如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能看到 ．

中考英語聽力測(cè)試時(shí)，清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的；考試期間，考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭，這是在 處減弱噪聲．

彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成．頻率高于 Hz的聲音叫做超聲波。

紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有 效應(yīng)，而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使 物質(zhì)發(fā)光。它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣仁?u> m/s。

唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記．月令》一書疏注中的“虹始見”條下寫道：“云薄漏日，日照雨滴則虹生”，這里雨虹的產(chǎn)生是 現(xiàn)象。英國物理學(xué)家 首先研究了這一現(xiàn)象，他通過三棱鏡將一束太陽光分解為七種顏色的光。

如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是 ，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是 。（選填“升高”、“降低”或“不變”）