用運(yùn)載火箭發(fā)射月球探測(cè)器時(shí)，火箭向下噴出高溫火焰，為了防止發(fā)射臺(tái)熔毀，除了選用熔點(diǎn)較___材料外，還需在發(fā)射臺(tái)底部建造一個(gè)大水池．池內(nèi)的水可作為保護(hù)劑，當(dāng)高溫火焰噴入水池中時(shí)，一部分水急劇______（填物態(tài)變化名稱(chēng)），并______（選填“吸收”或“放出”）熱量．

用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜

B. 測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端0刻度線(xiàn)量起

C. 讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)垂直于刻度尺的尺面

D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位

一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車(chē)行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是： （ ）

A．運(yùn)動(dòng)員．汽車(chē)．羚羊

B．汽車(chē)．羚羊．運(yùn)動(dòng)員

C．羚羊．汽車(chē)．運(yùn)動(dòng)員

D．運(yùn)動(dòng)員．羚羊．汽車(chē)

小華同學(xué)騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂，此時(shí)的風(fēng)向是（ ）

A．向下游 B．向上游

C．向?qū)Π洞等?D．從對(duì)岸吹來(lái)

生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是（ ）

A．正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cm

B．人正常步行速度約5km／h

C．人正常體溫約27℃

D．一般初中生的身高大約是1600cm

對(duì)于一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，通過(guò)的路程越長(zhǎng)

B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，所用時(shí)間越短

C．物體的運(yùn)動(dòng)速度與通過(guò)的路程成正比，與所用時(shí)間成反比

D．物體的運(yùn)動(dòng)速度是一個(gè)定值，與通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)

下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

B．B超是利用了聲音可以傳遞信息

C．我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍��?/p>

D．聲音在空氣的速度一定是340m/s

下列對(duì)聲現(xiàn)象的解釋正確的是 （ ）

A．我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

B．月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談，說(shuō)明真空不能傳聲

C．利用聲吶探測(cè)海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

D．摩托車(chē)上安有消聲器，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

一天，物理課代表王紅走進(jìn)教室，看到李麗和張棟正在辯論。李麗認(rèn)為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”。如果你是王紅，你會(huì)（ ）

A．以物理課代表的權(quán)威身份說(shuō)出自己的結(jié)論

B．叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來(lái)做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷

C．把問(wèn)題擱置起來(lái)，以后再說(shuō)

D．向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師給出明確答案

圖中點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作方法都正確的是（ ）．