小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下：電壓為3V的電源，標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路的故障可能是 。（寫(xiě)出一種）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù)。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開(kāi)關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向 端（選填“A”或“B”）移動(dòng)。但老師指出此操作有缺漏，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。

如圖所示的電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2．5A。

求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值。

太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息。其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1㎡面積上的太陽(yáng)能。

求：

（1）水在5h內(nèi)吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8．4×107J／m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收）

（3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

市教育局明確要求全市所有中小學(xué)均為無(wú)煙學(xué)校，各學(xué)校會(huì)議室里均張貼了如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)?/p>

A．物質(zhì)是由分子組成的 B．分子之間有作用力

C．分子間有間隙 D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

在國(guó)際單位制中，電荷的單位是

A. 伏特 B. 安培 C. 庫(kù)侖 D. 瓦特

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A．溫度高的物體含有的熱量多

B．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

C．液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大而降低

D．冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

下列圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，海灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻涼涼的。主要是因?yàn)?/p>

A．海水的密度大

B．海水的比熱容大

C．沙子的密度大

D．沙子的比熱容大

關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法不正確的是

A．熱機(jī)的功率越大，其工作效率越高

B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”

C．熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

D．不管技術(shù)如何改進(jìn)，熱機(jī)的效率都不可能達(dá)到100%

由電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡和若干導(dǎo)線組成的電路，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流不相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式

A．一定是串聯(lián)

B．一定是并聯(lián)

C．串聯(lián)、并聯(lián)都可以

D．條件不足，無(wú)法判斷