科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,沿斜面向上拉一個重為450N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力做功為216J,則這個斜面的機械效率是_________,物體受到的摩擦力是_________N,若增大該斜面的傾角,斜面的機械效率將 。(選填“變大”、“變小”、“不變”)
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃,吸收的熱量是1.68×105J,該物質(zhì)的比熱容是 J/(kg•℃);已知干木柴的熱值q木柴=1.2×107J/kg,如果干木柴完全燃燒放出的熱量只有25%被水吸收,需要完全燃燒 kg干木柴來提供熱量;若這些干木柴只燒掉一半,剩余干木柴的熱值為 J/kg。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有60包大米,總質(zhì)量為300kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像.由圖分析可知,他為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬_______包。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間_______s.(g=10N/kg)
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān) 時,電阻R1、R2組成串聯(lián)電路;當(dāng)閉合開關(guān) 時,電阻R1、R2組成并聯(lián)電路;為了防止電路出現(xiàn)電源短路,不能同時閉合開關(guān) 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
①如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力,O為支點。請畫出動力F1的力臂L1和B點處所受的阻力F2
②如圖所示,為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止,請在杠桿上畫出所施加最小力F的示意圖及其力臂L
③請根據(jù)實物電路,在右邊方框內(nèi)畫出電路圖
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為探究“動能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。
(1)實驗中通過比較 來判斷鋼球動能的大小。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是 。
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):
已知鋼球到達水平面時的速度與自由滾下高度成正比,分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與__________有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 ,理由是 。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重為0.5N。
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 。
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強弱”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 (選填“相等”、“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較 (選填“加熱時間”、“溫度計示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙(選填“>”、“=”、“<”)
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強.
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實驗 次數(shù) | 物重 G物/N | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機 械效率η |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0% |
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量 勻速拉動彈簧測力計,讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為 。
(3)由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知: 。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與摩擦和 有關(guān),請計算出第4組實驗中克服摩擦所做的額外功 J。
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科目: 來源:2017屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
飛機的發(fā)動機是一種熱機,通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發(fā)動機獲得向前的推力.高空中某飛機獲得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,需要完全燃燒熱值q油=4×107J/kg的航空煤油4000kg.求1h內(nèi):
(1)發(fā)動機所做的功
(2)航空煤油完全燃燒放出的熱量
(3)發(fā)動機的熱機效率
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