科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有
A. UAB>UBC,IAB<IBC B. UAB<UBC,IAB=IBC
C. UAB>UBC,IAB=IBC D. UAB=UBC,IAB<IBC
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了30m.在球滾動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為
A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖中,,三個(gè)物體在同樣大的力F作用下,都沿著力F的方向移動(dòng)了s,比較力F對(duì)三個(gè)物體所做的功,結(jié)論是
A. 一樣多 B. 對(duì)a做的功多
C. 對(duì)b做的功多 D. 對(duì)c做的功
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,S閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是
A. 電流表壞了或未接好
B. L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C. L1和L2的燈絲都被燒斷
D. L1的燈絲被燒斷或沒接好
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,燈L1和L2的燈絲電阻之比是1:2,則A1表和A2表的示數(shù)之比是:
A. 2:3 B. 3:1 C. 1:2 D. 2:1
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源兩極間電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是
A. 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
B. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
C. 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)
D. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在下面的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 鉆木取火
B. 雙手摩擦生熱
C. 鋸木頭是鋸子發(fā)熱
D. 燒水時(shí)水溫升高
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)能、熱量等熱學(xué)知識(shí),下列說法中不正確是( )
A. 一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加
B. 摩擦生熱,是靠做功的方法改變物體內(nèi)能的
C. 春天里的百花香,是擴(kuò)散現(xiàn)象
D. 溫度越高的物體,含有的熱量越多
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)從一樓跑上三樓,大約用了10秒鐘,他克服自身重力做功的功率大約是
A. 30W B. 300W C. 3000W D. 30000W
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科目: 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一節(jié)干電池的電壓是 _____,照明電路的電壓是_______。家中電視機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是______(選填“串”或“并”)聯(lián)。
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