科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級下學期期初調研考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
××牌電烤箱 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
電源頻率 | 50 Hz | |
求:(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級下學期期初調研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理實驗小組的同學,利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲所示,實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿在不掛鉤碼時,為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動,這樣做的好處是_________;掛鉤碼時將杠桿調在水平位置的目的是為了方便測量___.
(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為_____ N.
測量序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 15 |
(3)有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中_____(填字母).
A.沒有改變力的大小 B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點 D.實驗次數(shù)較少,結論具有偶然性.
(4)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級下學期期初調研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在測2.5V小燈泡(電阻大約為 10Ω左右)額定功率的實驗時,劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。
(1)請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器_____連入電路,才能保證實驗的順利進行;
(3)在連接電路時,開關應___(選填“斷開”或“閉合”),滑片應移到___(選填“A”或“B”)處,閉合上開關之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經檢查,電路連接無誤,各元件完好,那么可能的原因是________,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應進行的操作是________;
(4)劉星調節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,為____A,則該燈泡的額定功率是____W。
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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級下學期期初調研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究“電流產生熱量的多少與什么因素有關”,小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計、電源等.
(1)他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯(lián),如圖甲、乙,小宇在實驗中使用溫度計測溫度的目的是_______,這種研究物理問題的方法是___法,他在兩燒瓶中加入質量___(填“相同”或“不同”)的煤油,還要調節(jié)變阻器,讓兩電路中電流表示數(shù)___(填“相同”或“不同”),這種研究物理問題的方法是___法,通電相同時間,比較兩溫度計示數(shù)的變化量,這樣做是為了探究電流產生的熱量與____的關系.
(2)小麗認為小宇實驗時連接兩個電路比較麻煩,一個電路就可以解決,你認為小麗的做法應是____。
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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級下學期期初調研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
熱 敏 電 阻
熱敏電阻器對溫度敏感,不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值。按照溫度特性不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)和負溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)。PTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越大,NTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越低。熱敏電阻器通常有陶瓷熱敏電阻器和有機材料熱敏電阻器。圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖。
熱敏電阻常用在過流保護上。室溫下電阻較小,而當電路出現(xiàn)過大電流時,熱敏電阻由于發(fā)熱功率增加導致溫度上升,當溫度超過一定值(轉變點)時,電阻瞬間劇增,電流迅速減小到安全值而起保護作用。故障排除后,熱敏電阻還可正常使用,所以其又稱為自動恢復保險絲。當溫度超過轉變點溫度時,電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自動恢復保險絲。
熱敏電阻還用在溫度控制及溫度補償上。生活中的電蚊香加熱器(如圖丙)就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的,它的工作原理如圖丁。航天器進入地球陰影時溫度會急劇降低,航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會減小,而當太陽直射時溫度又會升得很高,阻值會增大。這對需要精確工作的航天器而言,是致命的傷害。為防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,可串聯(lián)一熱敏電阻對其進行補償。
(1)圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時具有_______( PTC/NTC)效應。圖乙中的有機材料熱敏電阻屬于__________( PTC/NTC)熱敏電阻。
(2)航天器在太空工作,需給金屬電阻元件串聯(lián)一個________(有機材料/NTC)熱敏電阻對溫度進行補償。
(3)在電路正常時,自動恢復保險絲消耗的電功率很_______。
(4)制作自動恢復保險絲適宜選擇______(陶瓷/有機材料/NTC)熱敏電阻。
(5)將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后,其功率隨時間變化的圖象最可能的是 。
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科目: 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于透鏡的應用,下列說法正確的是( 。
A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的會聚作用
B. 照相時,景物在鏡頭二倍焦距以外
C. 顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D. 借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
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科目: 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個凸透鏡對準太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經凸透鏡所成的像是( )
A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像
C. 正立、放大的實像 D. 正立、縮小的實像
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科目: 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個凸透鏡正對著太陽光,在凸透鏡另一側15cm處的紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,將一個物體放在該凸透鏡主光軸上距光心20cm處,則在凸透鏡的另一側光屏上會出現(xiàn)一個( )
A. 正立、放大的虛像 B. 正立、縮小的虛像
C. 倒立、放大的實像 D. 倒立、縮小的實像
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科目: 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
來自于物體的光經過晶狀體等會聚在視網膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是( )
A. 晶狀體相當于凸透鏡 B. 視網膜相當于光屏
C. 所成的像是實像 D. 所成的像相對于物體是正立的
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科目: 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第五章透鏡及其應用中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A. 將蠟燭遠離凸透鏡
B. 將光屏遠離凸透鏡
C. 將光屏靠近凸透鏡
D. 將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
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