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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,電源電壓為9V保持不變,始終保持S1閉合狀態(tài).當(dāng)斷開S2時,電壓表示數(shù)為5.4V,電流表示數(shù)為0.6A,則R1=6Ω;閉合S2時電路總功率9W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量、初始溫度相等的甲、乙兩種液體,分別裝在兩個相同的容器內(nèi),同時置于冷庫里,短時間內(nèi),液體溫度與時間的關(guān)系如圖所示,則(  )
A.甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B.若降低相同的溫度,兩液體釋放的熱量相同
C.若降低相同的溫度,甲液體釋放的熱量小于乙液體釋放的熱量
D.若降低相同的溫度,甲液體釋放的熱量大于乙液體釋放的熱量

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科目: 來源: 題型:解答題

12.今年小明家種植柑橘獲得了豐收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g.請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:(ρ=1g/cm3
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個柑橘的體積是多大?
(3)這個柑橘的密度是多大?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如下左圖所示.在此實驗中:
(1)該實驗中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系;
(2)為了使像看起來更清晰,小麗最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(3)小麗同學(xué)無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有垂直于水平面.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,刻度尺的分度值是0.1cm,使用刻度尺測得物體的長度為1.45cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示的是小明同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°.實驗時,當(dāng)入射光為AO時,反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時,反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時,反射光為OF.
(1)將小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)填入下表.
實驗序號入射光線入射角/°反射角/°
1AO
2CO
3EO
(2)分析上述信息和數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
a反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
b反射光線和入射光線分居法線兩側(cè).
c反射角等于入射角.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,照相機(jī)成倒立、縮小的實像;放大鏡是凸透鏡( 選填“凸”或“凹”).放大鏡成正立、放大的虛像.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,一束光線斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,然后往容器中漸漸加水,則底部光斑的位置將慢慢向左(選填“左”或“右”)移動;同時上面的眼睛還會看到光斑向上(選填“上”或“下”)移動;隨著容器中水面的上升,折射角將不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.足球比賽罰點球時,點球位置距球門9.16m,球速可達(dá)到108km/h,即30m/s,則點球飛到球門需要約0.3s(保留1位小數(shù)).守門員撲點球時,我們往往看到球向球門左邊飛去而守門員卻撲向右邊,這說明足球到達(dá)球門的時間要小于(選填“大于”或“小于”)人的反應(yīng)時間.

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科目: 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動,它們的圖象如圖所示( 。
A.經(jīng)過6s,甲車在乙車前面0.6mB.經(jīng)過6s,乙車在甲車前面0.6m
C.通過1.6m的路程,乙需要16s的時間D.乙比甲慢0.1m/s

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同步練習(xí)冊答案