相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示晶狀體相當(dāng)于凸透鏡成像實驗中的________.當(dāng)眼睛看近處時,睫狀體緊張,晶狀體變________,讓像落在視網(wǎng)膜上;當(dāng)看遠處時,睫狀體________,晶狀體變________,也讓像落在視網(wǎng)膜上.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,小磁針的南極向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),說明通電螺線管周圍存在________;此通電螺線管外磁感線是從________端出來回到另一端.(選填“A”或“B”)

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科目: 來源: 題型:解答題

我們在學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常使用下面的實驗儀器進行有關(guān)測量:

(1)圖甲中測得物體的長度是______cm.
(2)圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是______g.
(3)圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是______℃.
(4)圖丁中電能表的讀數(shù)是______kW?h.

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科目: 來源: 題型:單選題

兩個金屬制成的實心圓柱體,它們的密度之比為2:5,高度之比為3:1,若把它們豎直放在水平桌面上,它們對桌面的壓強之比是


  1. A.
    1:1
  2. B.
    10:3
  3. C.
    6:5
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,手對桌子作用一個力F1,桌子也對手作用一個力F2,則下列說法正確的是


  1. A.
    F1的施力物體是手,受力物體是桌子
  2. B.
    F2的施力物體是手,受力物體是桌子
  3. C.
    F1的施力物體是地球,受力物體是桌子
  4. D.
    F2的施力物體是地球,受力物體是手

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)畫出下圖中的法線和反射光線.

(2)在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像.

(3)光線射到平行的厚玻璃板上,在它的上、下表面發(fā)生折射請畫出折射光線的大致方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

某人的質(zhì)量是60千克,當(dāng)他乘宇宙飛船到達月球時,他的重力為________牛.

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科目: 來源: 題型:解答題

平時說話的“30噸質(zhì)量好的鋼材”、“質(zhì)量30噸的鋼材”兩句話中質(zhì)量的含義有什么不同?哪一句話中質(zhì)量的含義是物理學(xué)中的含義?

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科目: 來源: 題型:填空題

在探究平面鏡成特點的實驗中,將一支點燃的蠟燭放在豎立的玻璃板前,可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)拿一支相同的未點燃的蠟燭放在玻璃板后移動,直到看上去它跟前面蠟燭的像完全重合,如圖所示,這樣做既可以比較蠟燭和它成的像的________的關(guān)系,又可以確定像的________.
(2)用刻度尺量出點燃的蠟燭和未點燃的蠟燭到平面鏡的距離,通過比較可知,兩距離________.
(3)將白紙板放在像的位置,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)白紙板上________(選填“有”或“沒有”)像呈現(xiàn),說明平面鏡成的像是________(選填“實像”或“虛像”).

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科目: 來源: 題型:填空題

把條形磁鐵從中間斷為兩段,那么這兩個斷面再靠近時,將________;如圖將喇叭上的圓形磁鐵截斷后,再讓原斷處相對,兩半磁鐵之間將________(選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”).

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同步練習(xí)冊答案