14．（1）如圖1所示，入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請(qǐng)作出平面鏡的位置．
（2）如圖2所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)．畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．
（3）在圖3中，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫(huà)出物體MN的像M′N(xiāo)′．
（4）在圖4中分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線．

13．（1）為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛去”，是以自行車(chē)為參照物的．
（2）2013年12月2日，搭載著“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器的“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，在剛剛發(fā)射的幾分鐘里，探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是靜止的，到達(dá)一定高度后，箭器分離，這時(shí)探測(cè)器相對(duì)運(yùn)載火箭是運(yùn)動(dòng)的．（以上兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（3）有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名的詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎．仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了描述，所選擇的參照物分別是船和地面．

12．填合適的單位或單位換算．
（1）一位中學(xué)生的身高約為165cm；
（2）常用簽字筆的直徑是0.7cm；
（3）一張紙的厚度70μm=7×10^-3cm．

11．（1）如圖（1）所示，甲圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為2.3cm．乙圖刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為2.10cm．
（2）如圖（2）所示，停表的讀數(shù)為244.4s．（注意小圈內(nèi)指針沒(méi)過(guò)4、5之間的一半．）
（3）如圖（3）為某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)得的溫度示數(shù)，甲的示數(shù)為-2.2℃，乙的示數(shù)為1.8℃．

10．小明媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量．你認(rèn)為，小明的猜測(cè)應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的（　�。�

A．

20g

B．

200g

C．

2kg

D．

20kg

9．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=$\frac{s}{t}$得出的結(jié)論，正確的是（　　）

	A．	速度與路程成正比		B．	速度與時(shí)間成反比
	C．	速度與路程成反比		D．	速度不變時(shí)，路程與時(shí)間成正比

8．如圖所示是一支常用體溫計(jì)．下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
	B．	它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
	C．	它的分度值是1℃
	D．	它的示數(shù)是8℃

7．（1）如圖1所示秒表所示時(shí)間為337.5s．
（2）用圖2所示該刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是1.85cm．
（3）圖3所示是實(shí)驗(yàn)室常用的一種溫度計(jì)，此時(shí)它指示的溫度是8℃．

6．對(duì)于光學(xué)器材成像的性質(zhì)，下面說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	實(shí)像總是倒立的、虛像總是正立的
	B．	成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大
	C．	成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大
	D．	實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的

5．電流的三大效應(yīng)是熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)．其中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用廣泛，如電熨斗、電爐等（寫(xiě)出一例）；由焦耳定律得知：電流流過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．