12．某小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究．他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方形木塊作為研究對(duì)象．那么：
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)，其原理是在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)．

序號(hào)	接觸面積	接觸面干濕程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	較濕	0.6
5	大	濕	0.8

（2）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，必須讓木塊在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出的拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等．
（3）表格所示為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小無(wú)關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面干濕程度有關(guān)．
（4）在以上實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)用到了物理學(xué)中的一種重要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．

11．如圖1所示是家庭常用的電熱水壺及銘牌的部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題：
技術(shù)參數(shù)：
額定功率：880W       頻率：50Hz
額定電壓：220V       容量：1.0L
使用注意：
本產(chǎn)品是Ι類電器，請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好

（1）為了安全用電，該電熱水壺的電源線插頭應(yīng)選圖2中的B（填“A”或“B”）．
（2）電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）電熱水壺正常工作時(shí)，燒開(kāi)一壺水需要5min的時(shí)間，則它消耗多少電能？
（4）若電熱水壺的效率只有85%，燒開(kāi)一壺水，水實(shí)際吸收的熱量為多少？

10．表一是某電熱水壺的銘牌；表二是小麗探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)．求：
表一：

產(chǎn)品型號(hào)	SWF12P1A-150
額定電壓U/V	220
電源頻率f/Hz	50
額定功率P/W	1100
容量V/L	1.2

表二：

電源電壓U電/V	220
壺內(nèi)水的質(zhì)量m/kg	1
水的初溫t1/℃	32
水的沸點(diǎn)t2/℃	98
水從初溫加熱至剛沸騰的時(shí)間t/s	300

（1）電熱水壺的電阻．
（2）當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為110V時(shí)，它的實(shí)際功率．（假設(shè)電阻不變）
（3）電熱水壺的效率．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

9．當(dāng)照明電路中接入大功率電爐后，電線將顯著發(fā)熱，有可能燒壞絕緣皮，這是為什么？

8．小明家的太陽(yáng)能集熱器中裝有40kg、20℃的水，經(jīng)太陽(yáng)光照射溫度升高到45℃，求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）用電熱水器對(duì)相同的水也加熱到45℃，標(biāo)有“900r/kW•h”字樣的電能表鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)了1200r（電路中只有熱水器工作），熱水器消耗的電能是多少？
（3）如果用電來(lái)加熱，此熱水器的效率？

7．小明同學(xué)為測(cè)定未知液體的密度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和未知液體的總質(zhì)量；圖2顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量；圖3顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)未知液體的體積．
（1）測(cè)量前把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖1所示，這時(shí)應(yīng)通過(guò)向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖2和3中顯示的情況，幫助小明完成下列表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫．

燒杯和液體的總質(zhì)量m總/g	燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g	倒出液體的質(zhì)量m2/g	倒出液體的體積V/cm3	液體的密度 ρ/g•cm-3
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6．苗苗在探究某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，描繪了如圖所示的圖象，請(qǐng)你從圖象中任意選取一點(diǎn)，代入數(shù)據(jù)，計(jì)算該物質(zhì)的密度．

5．某汽車經(jīng)過(guò)圖甲所示的標(biāo)志牌時(shí)，以速度計(jì)指示的速度勻速行駛，經(jīng)過(guò)3min到達(dá)大橋，求標(biāo)志牌到大橋的距離．

4．生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)檔位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小銳同學(xué)利用電壓為9V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器多檔位的問(wèn)題．已知R₁=10Ω，R₂=20Ω，請(qǐng)計(jì)算：
（1）S₁、S₂閉合，S₃斷開(kāi)時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）S₂斷開(kāi)，S₁、S₃閉合時(shí)，通電5min電路消耗的電能是多少？
（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少？

3．完成下面作圖
（1）如圖1，在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物，為使杠桿在圖示保持平衡，請(qǐng)畫出保持平衡的最小動(dòng)力F的示意圖及動(dòng)力臂．
（2）小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)可 以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將圖2連接成能夠表示教室里電路實(shí)際情況的電路圖．
（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖3、4所示實(shí)物電路，完成下面兩種方案的作圖，使電路成為合理的電路．
①在圖3只加一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路．
④在圖4只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線．