3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	水在100℃時(shí)才能沸騰		B．	汽化只能在一定溫度下進(jìn)行
	C．	冰塊吸熱不一定熔化		D．	處于熔點(diǎn)的晶體一定熔化

2．有28只小燈泡串聯(lián)后接在220V電路里作節(jié)目彩燈．使用時(shí)，由于某一燈泡的燈絲燒斷開而使全部小燈熄滅，因?yàn)椴薀羯先局�顏色，無(wú)法辨別哪一只小燈泡的燈絲斷路．
（1）現(xiàn)給你一只電壓表，如何查找故障？
（2）如只給你一只電流表，如何查找故障？
（3）如果只有一根導(dǎo)線，如何查找故障？

1．小明按照?qǐng)D所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩個(gè)電壓表的指針位置完全一樣，造成這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

	A．	可能L1斷路了
	B．	可能L2短路了
	C．	可能電壓表V1、V2所選量程不同，L2短路
	D．	可能電壓表V1、V2所選量程不同，電路完好

15．如圖，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕，對(duì)汽車B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是安全帶．（均選填“安全帶”或“汽車頭枕”）

14．萬(wàn)有引力與航天
樹上的蘋果，天上的人造衛(wèi)星，部受到地球引力的作用．萬(wàn)有引力不需要物體相互接觸．
我們身邊的物體的質(zhì)量比太陽(yáng)、行星、月球小得多，它們之間的萬(wàn)有引力非常小，小到我們不能覺(jué)察．例如，你與課本之間也存在萬(wàn)有引力．但是，由于你和課本之間的萬(wàn)有引力非常非常小，比課本所受的重力小得多，使得這個(gè)萬(wàn)有引力可以忽略．
萬(wàn)有引力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)，天體的質(zhì)量非常大，它們之間的萬(wàn)有引力是非常大的．萬(wàn)有引力把地球和其他行星束縛在太陽(yáng)系中，圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)．
人類要探索宇宙，首先要擺脫地球的引力．早在1687年，牛頓就描述了實(shí)現(xiàn)飛離地球這一理想的途徑：加大飛行速度、可以使炮彈繞地球飛行，甚至飛入宇宙空間，直到無(wú)限遠(yuǎn)．
今天人類已經(jīng)飛出了地球，人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船都已經(jīng)離開地球，進(jìn)入太空，開始了而探索宇宙的征程．
（1）關(guān)于萬(wàn)有引力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．
A．萬(wàn)有引力不需要物體相互接觸
B．地球和月球之間存在互相吸引的力，這個(gè)力跟地球吸引地面的物體，使物體下落的力，是同一種力
C．人們和周圍的物體質(zhì)檢不存在萬(wàn)有引力
D．萬(wàn)有引力把地球束縛在太陽(yáng)系中，圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)
（2）萬(wàn)有引力的大小與質(zhì)量有關(guān)，所以重力的大小也與質(zhì)量有關(guān)．

13．如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開來(lái)，這種使塑料細(xì)絲帶電的方式叫摩擦起電．如果要讓細(xì)絲重新合攏，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方法：讓細(xì)絲接地．

12．分析以下摩擦：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)車輪與地面之間的摩擦；③粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；⑤汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是①③④．

11．下列由生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	做操時(shí)排直隊(duì)伍，利用了光沿直線傳播的原理
	B．	把試衣服攤開晾干得快，是通過(guò)增大液體的表面積來(lái)加快蒸發(fā)
	C．	過(guò)鐵路時(shí)，把耳朵貼在鐵軌上能及早地聽(tīng)到火車聲，利用了鋼軌傳聲比空氣快
	D．	在北方的冬天，菜農(nóng)在儲(chǔ)菜窖里放幾桶水，利用了物體熔化吸熱的原理

10．重力的方向總是豎直向下（指向地心），也就是垂直于當(dāng)?shù)厮�平面�?/div>