18．小君同學(xué)學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后，回家利用運(yùn)動(dòng)鞋探究“滑動(dòng)摩擦力大小的決定因素”．

（1）如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)用到的原理是二力平衡條件．如果彈簧測(cè)力計(jì)是在豎直方向調(diào)零的，那么實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的摩擦力比真實(shí)值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）他在桌面上鋪上毛巾，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是②（填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度    ②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
（4）小君在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)鞋沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化，他請(qǐng)教老師后，知道實(shí)驗(yàn)中存在最大靜摩擦力．可用F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，在拉力F₁的作用下木塊以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在拉力F₂的作用下木塊以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么F₁=F₂（選填“＞”、“＜”或“=”）；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的水平拉力是2.8N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是D．
A．靜止      B．勻速直線運(yùn)動(dòng)      C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)      D．加速直線運(yùn)動(dòng)．

17．如圖所示，在三線插座的A、B、C三孔中，連接火線的是B孔，通過三線插頭和家用電器的金屬外殼相連的是C孔．

16．煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)．某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨�．縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?0℃，平均每分鐘的出水量為2.5m³．
（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量．
（2）這些熱量如果用天燃?xì)庹羝�鍋爐供熱，且天燃?xì)庹羝�鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡�一小時(shí)可以節(jié)約多少天燃?xì)�？（天燃�(xì)獾臒嶂禐?×10⁷J/m³）

15．如圖是研究“滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)． 

（1）小金用彈簧秤水平左拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)如圖甲所示，由二力平衡可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于（填“大于”“小于”“等于”）彈簧秤示數(shù)． 
（2）小王在同一裝置做小金的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定，某時(shí)刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.2N．
（3）為解決上述問題，小王對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，他拉著足夠長(zhǎng)的木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧秤示數(shù)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于（填“等于”“不等于”）彈簧秤示數(shù)，這樣設(shè)計(jì)的好處是不必保持木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作和讀數(shù)．

14．寫出下列現(xiàn)象中存在的物態(tài)變化的名稱
A、冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花凝華
B．放在衣服中的樟腦球逐漸變小升華
C、水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn)“白氣”液化．

13．一臺(tái)汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為600r/min，則1s內(nèi)（　�。�

	A．	完成10個(gè)沖程，做功10次		B．	完成10個(gè)沖程，做功5次
	C．	完成20個(gè)沖程，做功10次		D．	完成20個(gè)沖程，做功5次

12．小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，如圖：
（1）圖（a）中泡沫受到的壓力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A的重力；小麗將通過觀察泡沫塊形變程度來比較壓力作用效果的大��；
（2）比較（a）、（b）兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)．
（3）比較（a）、（c）兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系；
（4）本實(shí)驗(yàn)除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到的科學(xué)研究方法有控制變量法．在物理學(xué)中我們用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果．

11．如圖所示，一個(gè)重為30N的鐵球沿斜面滾下，請(qǐng)畫出鐵球受到的所有力的示意圖．

10．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，A 受到水平向右的拉力F₁=5N，B受水平向左的拉力F₂=3N，且AB以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A對(duì)B的摩擦力大小為5N，方向是水平向右；地面對(duì)B的摩擦力大小為2N，方向是水平向左．

9．?dāng)嚅_電風(fēng)扇的開關(guān)后．電風(fēng)扇的葉片不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)槿~片具有慣性；拋出去的籃球最終會(huì)落回地面是因?yàn)槭艿街亓ψ饔�；馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，走在盲道上時(shí)，腳與地面的接觸面積減小了，從而增大了對(duì)地面的壓強(qiáng)．