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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

電鈴是利用________原理工作．圖甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開(kāi)關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，請(qǐng)?jiān)趫D乙連線，讓電鈴能正常工作．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在下圖的方框中填入合適的透鏡．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，用一個(gè)300N的拉力F勻速拉著重450N的物體上升了2m，則拉力F做的功是________J，滑輪組的機(jī)械效率是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

光從太陽(yáng)到地球所需時(shí)間為8分20秒，求：太陽(yáng)和地球之間的距離．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)；

如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
（1）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______
（3）分析、比較表中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，用50N的水平力拉100N的物體勻速前進(jìn)，則物體受到地面對(duì)它的阻力為 ________N．如果用60N的水平力拉仍使物體在該地面運(yùn)動(dòng)，則物體受到地面對(duì)它的阻力為 ________N．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

同學(xué)們參觀聶榮臻紀(jì)念館，站在紀(jì)念館前，能從不同方向看到聶帥的銅像（如圖所示），這是因?yàn)楣獍l(fā)生了________反射的緣故；走進(jìn)大廳站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與人相距________m．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

物體在地球上的重力大約是它在月球上的重力的6倍，一個(gè)宇航員的質(zhì)量為72kg，在月球上重________N，在地球上的質(zhì)量是________kg，重力約為_(kāi)_______N．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

蘇州西山一帶農(nóng)村，農(nóng)戶(hù)家夏天常用一種沒(méi)有燒過(guò)的黏土做的茶壺．觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后壺的外壁總是潮濕的．請(qǐng)分析用這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是________，你認(rèn)為把茶壺放在________地方效果會(huì)更好些．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示是某同學(xué)探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別做了四次實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度木塊重量G/N斜面高h(yuǎn)/m拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η
1較緩木板表面20.10.60.50.20.367&
2較陡木板表面20.210.50.40.580%
3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
4最陡毛巾表面20.31.60.5
（1）請(qǐng)將上表所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）比較______兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡機(jī)械效率______．

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