科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽(tīng)到同樣的聲音 | |
D. | 如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國(guó)扁圓鐘和埃及圓形鐘,我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 中學(xué)生步行的速度約為10m/s | B. | 中學(xué)生身體的體積約為0.06m3 | ||
C. | 現(xiàn)在教室的溫度約為5℃ | D. | 教室課桌的高度約為80cm |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球被頂出,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 頂出去的球在上升過(guò)程中,受到平衡力的作用 | |
C. | 頂出去的球最終落地,是由于受到重力作用 | |
D. | 球被頂出后能繼續(xù)飛行,是由于球具有慣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大拇指受到的壓強(qiáng)比食指大 | B. | 食指受到的壓力比大拇指大 | ||
C. | 大拇指與食指受到的壓強(qiáng)相等 | D. | 大拇指與食指受到的壓力相等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲=F乙 | B. | ρ甲<ρ乙,F(xiàn)甲=F乙 | C. | ρ甲<ρ乙,F(xiàn)甲<F乙 | D. | ρ甲>ρ乙,F(xiàn)甲<F乙 |
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