16．哈爾濱一年四季溫差變化較大，盛夏的早晨“母親河”松花江面上有裊裊的“白氣”，這是液化現(xiàn)象，冬天江面白雪皚皚，雪花的形成是凝華現(xiàn)象．

15．生活中有許多現(xiàn)象都蘊(yùn)含著物理知識(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	劣質(zhì)油漆、板材等含有較多毒性物質(zhì)，裝修會(huì)造成室內(nèi)污染，這是因?yàn)槎拘苑肿訉⑦\(yùn)動(dòng)到空氣中
	B．	炒菜時(shí)，碘鹽不宜與油同時(shí)加熱，這是因?yàn)榈庠诟邷叵潞苋菀兹刍?/td>
	C．	夏天，灑水車向路面灑水降溫是利用水的比熱容較大和水蒸發(fā)吸熱的道理
	D．	春天能聞到花壇中的花香，是因?yàn)榛ǚ肿釉谧鰴C(jī)械運(yùn)動(dòng)的緣故

14．為了研究電荷間的相互作用跟什么因素有關(guān)，曉彤做了如圖實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)帶正電的物體放在A處，然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P₁，P₂，P₃處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖所示，由此曉彤歸納得出的初步結(jié)論是（　�。�

	A．	電荷間的相互作用力大小隨距離增大而減小
	B．	電荷間的相互作用力大小隨距離增大而增大
	C．	電荷間的相互作用力大小隨距離增大而先增大后減小
	D．	電荷間的相互作用力大小跟距離無(wú)關(guān)

13．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．
（1）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為66.7%．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：克服杠桿與支點(diǎn)間摩擦及杠桿自重做的額外功．
（2）一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表數(shù)據(jù)：

次數(shù)	鉤碼 懸掛點(diǎn)	鉤碼總重 G/N	鉤碼移動(dòng)距離 h/m	拉力 F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s/m	機(jī)械效率 η/%
1	A點(diǎn)	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B點(diǎn)	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：不能；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置；②一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的．

12．如圖所示是小威同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支等大的末點(diǎn)燃蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可得出結(jié)論：像與物的大小相等．
（3）若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板與桌面不垂直；
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，還發(fā)現(xiàn)在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板有兩個(gè)反射面，形成兩個(gè)像．

11．小欣連接了如圖1所示的電路，他從滑片于最右端時(shí)開(kāi)始記錄電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，并描繪出如圖2所示圖象，由圖可知，電壓表最大示數(shù)為4V，變阻器最大阻值為40Ω；已知電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，可求得小燈泡的額定功率為0.5W．

10．在學(xué)習(xí)電和磁一章時(shí)，小蕓在老師的幫助下連接了如圖所示的電路，該電路是探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，可看到導(dǎo)體勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)把滑片向右移動(dòng)時(shí)，可以看到的現(xiàn)象（　�。�

	A．	電流表示數(shù)變大，導(dǎo)體受到的磁力變小，運(yùn)動(dòng)變慢
	B．	電流表示數(shù)變小，導(dǎo)體受到的磁力變小，運(yùn)動(dòng)變慢
	C．	電流表示數(shù)變大，導(dǎo)體受到的磁力變大，運(yùn)動(dòng)變快
	D．	電流表示數(shù)變小，導(dǎo)體受到的磁力變大，運(yùn)動(dòng)變快

9．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．
B．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線 運(yùn)動(dòng)．
②對(duì)比圖中甲丙兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．
③實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)方法是C
A．類比法      B．科學(xué)推理法      C．控制變量法
④在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為2 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為2 N．
小黃將木塊沿豎直方向切去一半，重做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選擇“正確”或“錯(cuò)誤”），為什么沒(méi)有控制壓力相同．此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確，針對(duì)實(shí)驗(yàn)中的不足，寫出改進(jìn)方案．（畫圖或文字說(shuō)明均可）

8．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	凸透鏡的焦距可能是12cm
	B．	只將透鏡向左移動(dòng)，人眼在光屏和透鏡之間，通過(guò)透鏡可以觀察到正立放大的虛像
	C．	只將透鏡向右移動(dòng)，光屏上可以出現(xiàn)縮小的像
	D．	若在透鏡和蠟燭之間放一近視鏡片，光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

7．如圖是人們常用的指甲剪刀的示意圖，它的ABC部分是一個(gè)杠桿，當(dāng)用指甲剪刀剪指甲時(shí)，手指壓在A點(diǎn)，則杠桿ABC的支點(diǎn)在C點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，它是省力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．