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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.規(guī)格相同的圓柱形容器中裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上(游碼在標(biāo)尺的最左端),如圖所示.則(  )
A.甲中液體質(zhì)量更大B.乙中液體密度更大
C.乙中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更小D.甲容器對(duì)托盤的壓強(qiáng)更大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.利用吸管可以完成很多有趣的實(shí)驗(yàn).如圖所示,下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A.
利用吸管的B端更容易插入飲料的外包裝,說(shuō)明壓力越大,壓力的作用效果越明顯
B.
吸管插入水中后,手指按壓吸管的上端豎直拉起來(lái)后,有一段水柱保留了下來(lái).說(shuō)明這段水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng)
C.
將吸管插入水中后,對(duì)著吸管口吹氣,有水霧噴出.說(shuō)明吸管口空氣流動(dòng)的加快,壓強(qiáng)較大
D.
手將吸管掰彎后吸管還能恢復(fù)原來(lái)的形狀,吸管在掰彎時(shí)具有一定的彈性勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一種環(huán)保型手電筒.使用它時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃.就能使燈泡發(fā)光.選項(xiàng)中四幅圖中和這種手電筒的工作原理相同的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是(  )
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.沈陽(yáng)4月份的平均氣溫約30℃
C.教室課桌的高度約0.8 mD.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3 s

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2,正方體M邊長(zhǎng)為10cm,重20N,用細(xì)繩懸掛放入水中,有$\frac{1}{5}$的體積露出水面,此時(shí)水深12cm,如圖所示,試求:
(1)此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)正方體M的密度;
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1中所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間存在著相應(yīng)作用的引力,如圖2所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.請(qǐng)作出圖中入射光線和折射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.把標(biāo)有“6V 3W”和“3V 3W”的兩只小燈泡串聯(lián)或者并聯(lián)在電源兩端,要求一個(gè)燈正常發(fā)光,另一個(gè)燈電壓不超過額定值(燈絲電阻都不變),則( 。
A.并聯(lián)時(shí)電源電壓是4.5VB.串聯(lián)時(shí)電源電壓是9V
C.并聯(lián)時(shí)電路的總功率是6WD.串聯(lián)時(shí)電路的總功率是3.75W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是小球從某高處由靜止下落的過程中的路程與時(shí)間關(guān)系圖象,選項(xiàng)中描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.冰熔化時(shí),溫度不變,內(nèi)能增大
B.由于水的比熱容大,其他條件相同時(shí),水既不容易升溫,也不容易降溫
C.只有內(nèi)能多的物體才能把熱傳給內(nèi)能少的物體
D.提高熱機(jī)效率是節(jié)能、環(huán)保的重要途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案