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科目: 來源: 題型:解答題

6.運用知識解決問題:
(1)電爐子工作時,電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的銅導線卻不怎么熱,這是為什么?
答:根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt可知,在電流和通電時間一定時,電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻成正比.電爐絲與銅導線是串聯(lián)的,電流相等.電爐絲比銅導線的電阻大得多,相同時間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量比導線產(chǎn)生的熱量要多,因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的銅導線卻不怎么熱.
(2)小雨連接了如圖電路,請在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

(3)將R1=4Ω的電阻和R2=8Ω的電阻并聯(lián)接在電源兩極上,測得流過電阻R1的電流為0.5A.則:①電源電壓為2V;②流過R2的電流0.25A.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.一塊寫有校訓,質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2m2.已知磚的密度為2×103kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同.(g取10N/kg)
求:(1)石料下面的基座的主要作用是什么?
(2)花崗巖石料的所受的重力;
(3)石料對基座的壓強;
(4)基座對地面的壓強.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某同學用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只.如圖所示,4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運動.

(1)當物體做勻速直線時,彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的滑動摩擦力平衡.
(2)甲、丙兩圖所示的實驗說明:接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關.
(3)乙圖中,彈簧測力計的示數(shù)為2.2N,則鋁塊受到的摩擦力為2.2N
(4)丁圖中,彈簧測力計的示數(shù)為4.2N,則木塊受到的摩擦力大小為2N.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,是小華和小明兩同學探究“二力平衡條件”的實驗.

(1)如甲圖所示,小華將木塊放置于水平桌面上,兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼.小華發(fā)現(xiàn),當左邊懸掛三個鉤碼,右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止.這是由于木塊與桌面的摩擦力太大導致的.(每個鉤碼重1N)
(2)小明認為將木塊A換成帶輪子的小車,實驗效果會更好,其原因是:小車比木塊受到的摩擦力更。
(3)換成小車后,若要使小車保持靜止,應當在右側(“增加”或“減少”)增加1個鉤碼.
(4)小車處于靜止后,保持兩邊拉力的大小不變,將小車扭轉到如圖乙所示的位置,松手后,小車將扭轉回來.這一步驟說明二力平衡時,要滿足二個力在同一直線上的條件.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.(1)在圖1中作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖.(空氣阻力忽略不計)
(2)一茶壺靜止在桌面上,在圖2中做出茶壺受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.大氣壓隨海拔高度增加會減小(填“增大”或“減小”).五峰灣潭沸水的溫度約96℃,說明灣潭的大氣壓低于標準大氣壓(填“高于”或“低于”).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小明踢足球時用力向前踢足球就飛出去了,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.把吹脹的氣球壓在一根大頭針上,稍一用力氣球就被刺破,而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上,氣球卻安然無恙(如圖所示).這是因為( 。
A.氣球受到的壓力減小了B.氣球受到的壓強減小了
C.氣球受到的壓強增大了D.壓力對氣球的作用效果更明顯了

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來.如圖所示,關于粉筆刷的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力
B.粉筆刷所受重力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力
C.粉筆刷受到的摩擦力的方向豎直向下
D.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:計算題

17.圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度V=0.4m/s 向右運動.圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t 變化的圖象.設t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱形重物的質(zhì)量;
(2)圓柱形重物的密度;
(3)打撈前,圓柱形重物上表面所受的水的壓力.畫出重物上升時的受力示意圖.

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