科目: 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2,v1<v2 | B. | F1>F2,v1>v2 | C. | F1=F2,v1>v2 | D. | F1=F2,v1<v2 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 兩只燈泡不可能同時正常發(fā)光 | |
B. | 燈泡發(fā)光時,電路中允許通過的最大電流為1A | |
C. | L1和L2的兩端電壓之比為1:2 | |
D. | L1和L2的實際電功率之比為2:1 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲可用來演示通電導體在磁場中的受力情況 | |
B. | 圖乙可用來演示發(fā)電機的工作原理 | |
C. | 圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)大小的關系 | |
D. | 圖丁可用來演示電動機的工作原理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 外表又矮又粗,是為了在增加容積時,盡量減少油對罐側(cè)壁的壓強 | |
B. | 外表刷成銀白色,是為了更好的反射太陽輻射,避免油溫太低 | |
C. | 罐身上方很高的鐵針是避雷針,防止發(fā)生雷擊時點燃油料 | |
D. | 自動噴水裝置可以在氣溫較高時,向罐身噴灑水,利用水的比熱容大及蒸發(fā)吸熱,降低罐身的溫度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 另一只手向上拖塑料袋 | |
B. | 將塑料袋的提手處展開使其變寬 | |
C. | 在袋子提手處墊一塊毛巾 | |
D. | 將塑料袋的提手處合攏,使其成線狀 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射衛(wèi)星時火箭能上升是利用了物體間力的作用是相互的 | |
B. | 在軌道上運行的衛(wèi)星仍受地球的吸引力 | |
C. | 在軌道上的運行的衛(wèi)星不具有慣性 | |
D. | 衛(wèi)星入軌后太陽帆展開,可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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