科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雄鷹在空中展翅滑翔時,不會墜落下來--熱氣球 | |
B. | 水母把體內(nèi)水向外排出,便能向相反的方向游動--火箭 | |
C. | 駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如--履帶式坦克 | |
D. | 蝙蝠通過發(fā)出和接收超聲波確定獵物的方位--聲吶系統(tǒng) |
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科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有電流通過人體就會發(fā)生觸電事故 | |
B. | 只有高壓電才會發(fā)生觸電事故,低壓電不會發(fā)生觸電事故 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應迅速把他拉開 | |
D. | 高壓電不只是接觸才觸電,就是靠近它也會發(fā)生觸電事故 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小 | |
B. | 電流表A2示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變 | |
D. | 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 輪胎刻有花紋是為了增大摩擦 | B. | 座墊做的較寬是為了減小壓強 | ||
C. | 安裝滾動軸承是為了減小摩擦 | D. | 用力捏閘是為了減小壓強 |
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科目: 來源: 題型:計算題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N | |
① | 把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復步驟①的實驗 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)為4.8N,重復步驟②的實驗 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒與絲綢摩擦后帶負電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電荷 | |
B. | 閉合電路中電流總是從電源正極流向負極的 | |
C. | 兩個小燈泡的發(fā)光亮度一定相同 | |
D. | 把三孔插座上孔內(nèi)導線與大地相連,能避免用電器外殼帶電對人造成傷害 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員彈跳得越高對足球做功越多 | |
B. | 碰撞使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
C. | 足球被彈飛時,運動員對它的彈力大于它對運動員的作用力 | |
D. | 足球在空中飛行時受到重力和向前的推力 |
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