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科目: 來源: 題型:填空題

1.將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央,課桌面積為0.2m2,則書對課桌的壓強(qiáng)為50Pa.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.蘭蘭家剛裝修好新房子,她們準(zhǔn)備把裝飾畫掛到墻上,如圖所示,爸爸已經(jīng)把A處的釘子固定好了,蘭蘭利用所學(xué)的物理知識,想出了兩種把畫快速掛正的辦法:
方法一:利用重力的方向是豎直向下的,可以將一個(gè)重物懸掛在細(xì)繩下,再把細(xì)繩懸掛在圖中A處的釘子上,調(diào)整畫框,使畫的豎邊與細(xì)繩重合,畫就掛正了.
方法二:利用一根長的透明軟管,往管內(nèi)加入適量的水,待水面靜止時(shí),調(diào)整畫框,使軟管兩邊與管內(nèi)兩端水面相平,畫就掛正了.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.把一小球放入盛滿酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)的溢水杯中,杯中酒精深度為0.3m,小球最終沉入容器底部時(shí),從杯中溢出16g酒精,此時(shí)杯底受到酒精的壓強(qiáng)為2400Pa;若將該小球放入盛滿水的溢水杯中,它漂浮在水面上,從杯中溢出水的質(zhì)量大于16g(選填“大于”“小于”或“等于”).(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在做“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí).同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h1=h2>h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U型管兩側(cè)液面高度差的大小來判斷的,這種研究方法通常叫做轉(zhuǎn)換法.
(2)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”). 
(3)由圖(a)和圖(c)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的減小而減。
(4)比較圖(a)和圖(b)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:在同種液體相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(5)向圖(a)中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置上移(選填:上移/下移/不變).并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大.可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.用手將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中,此時(shí)物體受到的浮力為8N,放手后物體將上。ㄟx填:上浮/下沉/懸浮);待物體靜止時(shí)所受浮力為5N,排開水的體積是5×10-4m3

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科目: 來源: 題型:填空題

16.星期天,小強(qiáng)和同學(xué)們一起在足球場上踢足球.如圖所示,踢出去的足球之所以能在空中繼續(xù)飛行,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性;踢出的“香蕉球”能說明力的作用效果與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān);當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí).它受非平衡力作用(選填:平衡力/非平衡力);足球最終落向地面.是因?yàn)樽闱蚴艿街亓Φ淖饔茫糇闱蛟谧罡唿c(diǎn)時(shí)所受到的力全部消失,球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)(選填“沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)”、“保持靜止?fàn)顟B(tài)”或“沿豎直方向勻速下落“、“向右下方做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.中國女子冰壺隊(duì)參加2010年冬奧會(huì)時(shí)的一個(gè)情景,冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為16kg與冰道接觸的底面積為200cm2,冰壺的體積為8×103cm3
求:(1)冰壺的密度;
(2)冰壺對水平冰道的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊,在水平面滑行的距離與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上,(如圖)用刻度尺測量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離,記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4鋪上棉布的板0.200.50
5鋪上棉布的板0.401.00
6鋪上棉布的板0.601.50
(1)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得:木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s=5h;
(2)比較1與4,2與5,3與6次實(shí)驗(yàn)可得:在斜面上釋放的高度相同時(shí),木塊在水平板面上滑行的距離與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是:在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同,實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過U形管兩側(cè)液面高度差來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)由圖(a)和圖(c)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(3)由圖(a)和圖(d)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體密度相同時(shí),密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,這是某建筑工地用三個(gè)滑輪組成的升降機(jī)提升大理石的示意圖,貨箱內(nèi)共有12塊相同質(zhì)量的大理石.(貨箱質(zhì)量忽略)求:
(1)若每塊大理石的質(zhì)量為50kg,則每塊大理石的重力是多少?
(2)某次提升中,升降機(jī)在1min內(nèi)將貨物勻速提升了10m,鋼絲繩的拉力F是3000N,則鋼絲繩拉力的功率是多少?
(3)在這次提升過程中,升降機(jī)的機(jī)械效率是多少?

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