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科目: 來源: 題型:填空題

1.一艘潛水艇在海面上航行時,其排水量是1500t,此時潛水艇受到海水的浮力是1.5×107 N.當它下潛到海面以下300m深處時,在其2m2艙蓋上受到海水的壓力是6.18×106 N.船閘是利用連通器原理工作的.(海水密度為1.03×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)圖甲是小莉同學已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.
(2)為保護電路元件安全,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至D(選填“C”或“D”)端.
(3)小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路
(4)排除故障后,閉合開關(guān)進行試驗,電壓表示數(shù)為2V,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向C(填“C”或“D”)端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,并做好數(shù)據(jù)記錄;圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω,額定功率是0.5W.
(5)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響
(6)小葉小組同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時沒有斷開開關(guān);②閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片沒有置于最大阻值處.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.小華和小敏同學用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)如圖甲所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,電壓表的示數(shù)增大.
(2)小華連接完電路之后,準備開始實驗.此時,細心的小敏突然發(fā)現(xiàn),電壓表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,經(jīng)檢查,開關(guān)尚未閉合、線路連接也沒有問題,此時,他們需要做的是:調(diào)節(jié)電壓表的調(diào)零螺絲,使其指針指到零刻線處.
(3)同學們在實驗時都遇到了閉合開關(guān)后燈泡不亮的情況,但通過調(diào)節(jié)滑動變阻器后,燈泡逐漸變亮了.則閉合開關(guān)時燈泡不亮的原因是閉合開關(guān)時滑動變阻器連入電路的阻值最大,通過燈絲的電流小,燈泡的實際功率小,不足以發(fā)光.
(4)實驗中,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)小明組的同學發(fā)現(xiàn)老師給他們小組提供的燈泡上標的是“3.8V”而并非“2.5V”,則為了測出他們小組燈泡的額定功率,對于圖甲的實驗電路、器材,他們至少要進行的改動是:增加一節(jié)電池(或增加電源電壓),且將電壓表的量程換成0~15V.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,圖中速度v的方向是小華同學在體育考試“原地擲實心球”項目測試中球出手時的飛行方向.對從球出手到落地的過程,下面關(guān)于機械能的一些說法中錯誤的是(空氣阻力忽略不計)( 。
A.球出手時的動能最大B.球出手時的勢能最大
C.球落地時機械能最大D.球的機械能保持不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,撐桿跳高運動員借助一根細長的撐桿便能越過高高的橫桿,小剛用下面四句話揭示了這一過程:①運動員借助撐桿把自身動能轉(zhuǎn)化成桿的彈性勢能.②使運動員躍過高高的橫桿.③運動員助跑一段距離,積蓄了一定的動能.④起跳后,撐桿把彈性勢能轉(zhuǎn)化成運動員的重力勢能.這四句話最合理的排列順序是( 。
A.②①④③B.②④①③C.③①④②D.②④③①

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.如圖,請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是(  )
A.
鑷子
B.
起子
C.
筷子
D.
食品夾

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.將剛從冰箱冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭里的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,此物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化圖象可能是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀材料,回答問題.
密度計
實驗室中,常用密度計測量液體的密度,其刻度示數(shù)為液體的密度與水的密度比值.測量時.密度計豎直漂浮在液體中,靜止時液面所對應(yīng)的刻度即表示液體的密度.如圖甲所示.
密度計由密封的玻璃管和配重制成.玻璃管上端均勻部分用來標刻度;下端玻璃泡內(nèi)裝密度大的鉛丸或水銀做配重,適量的配重是確保密度計豎直漂浮的關(guān)鍵.
密度計分為“比重計”和“比輕計.測量密度大于水的液體時用比重計,比重計的最小刻度線是“1”;測量密度小于水的液體用比輕計,比輕計的最大刻度線是“1”.
圖乙中A、B兩支密度計,一支是比重計,一支是比輕計,它們的玻璃管完全相同,B中配重質(zhì)量大于A.
(1)如圖甲,被測液體的密度0.8×103kg/m3
(2)圖甲中,“0.7”刻度的位置在“0.8”的上(上/下)方.
(3)將A、B兩支密度計放入水中,漂浮時露出水面較長的密度計是A(A/B).
(4)圖乙中A(A/B)是比輕計.
(5)關(guān)于A、B兩支密度計刻度線“1”位置的說法正確的是D
A.兩密度計刻度線“1”均在密度計刻度的上端
B.兩密度計刻度線“1”均在密度計刻度的下端
C.密度計A的刻度線“1”在刻度的上端,B密度計的刻度線“1”在刻度的下端
D.密度計B的刻度線“1”在刻度的上端,A密度計的刻度線“1”在刻度的下端.

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.在圖中,使杠桿在圖示位置平衡,畫出最小的動力及其力臂.

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同步練習冊答案