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科目: 來源: 題型:選擇題

4.同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析不正確的是( 。
A.
裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越多,海綿凹陷越明顯
B.
當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差變大
C.
測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值
D.
向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高

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科目: 來源: 題型:填空題

3.液體的壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān),現(xiàn)有柘溪水庫蓄水深度為45米,則有壩底所受水的壓強為4.5×105Pa.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列實例中,增大有益摩擦的是( 。
A.給自行車的車軸加潤滑油B.機器轉(zhuǎn)動部分裝有滾動軸承
C.下雪后,汽車車輪上線有防滑鐵鏈D.在行李箱下面裝上輪子

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科目: 來源: 題型:計算題

1.據(jù)法國《BFM》電視臺4月1日報道,海平線的上升已經(jīng)成為事實,然而幅度仍待定.根據(jù)政府間氣候變化專門委員會(Giec)在他們最新一份報告中預(yù)測的那樣,直到2100年,這個幅度在最理想的情況下將是40厘米,而如果溫室效應(yīng)沒有改善的話,上升幅度將提高至1米.冰川減少的速度如此之快,以至于美國宇航局的某個地球引力研究項目也注意到了這個變化.
某次科考活動中,科考人員獲得一漂浮在水面上的冰塊,測得冰塊質(zhì)量為1.8kg,密度為0.9×103kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)求冰塊的體積.
(2)求冰塊在水中所受的浮力.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.2015年召開的中共18大5中全會公報指出,戰(zhàn)略機遇期概念內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生深刻變化,這意味著整體和平環(huán)境中將出現(xiàn)更多挑戰(zhàn).我軍當前面臨實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的重任,要抵御以航母打擊群為代表的外國軍事力量的干涉,核潛艇也成了維護國家主權(quán),保持領(lǐng)土完整的必裝武器.
某型號潛艇在某次打擊目標的測試中,下潛300m時,發(fā)射一枚體積為10m3的魚雷打擊目標,則此時:(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)潛艇受到水的壓強為多少帕?
(2)魚雷受到水的浮力是多少牛?

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科目: 來源: 題型:計算題

19.浙江大學的科學家們研制出了一種超輕材料,這種被稱為“全碳氣凝膠”的固態(tài)材料密度為0.16g/cm3,刷新了世界記錄.
(1)求8cm3“全碳氣凝膠”的質(zhì)量為多少克?
(2)如果將質(zhì)量為2800kg的物體放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為28m2,求物體對地面的壓強(g取10N/kg).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示是某小組研究浮力大小與哪些因素有關(guān)的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題
(1)比較甲 圖和乙 圖可說明,所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān).
(2)比較乙 圖和丙 圖可說明,所受浮力大小與浸入液體的密度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重10N,此時物體受到的浮力為10N,放手后物體將上浮(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為8N,排開水的體積是8×10-4m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示.
(1)為了測木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其勻速直線運動.
(2)甲、乙實驗的結(jié)是:接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是B(選填字母).
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊
(4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積大小是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面面積大小有關(guān).你認為此結(jié)論是否正確,為什么?不正確,沒有控制壓力大小不變.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.飛艇內(nèi)充的氣體的密度小于空氣密度,測出大氣壓強數(shù)值的科學家是托里拆利,1標準大氣壓約為1.013×105Pa.

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同步練習冊答案