相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
上述實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=0N.

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科目: 來源: 題型:作圖題

11.如圖是未裝配好的滑輪組,請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時最省力.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是農(nóng)民使用聯(lián)合收割機來收割稻谷的情景.脫離禾稈后的稻谷被傳輸帶送到旁邊勻速行駛的卡片內(nèi).稻谷在重力的作用下,下落到卡車上.此過程中稻谷的重力勢能轉(zhuǎn)化成動能,卡車在此過程中的動能將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.圖中一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B).
兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA>pB.杯子對桌面的壓力關(guān)系為FA=FB,杯子對桌面的壓強關(guān)系為pA′>pB′(三空均選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.小轎車多呈流線型外形如圖所示.在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小,還會因為汽上方的流速比汽車下方氣流流速大,使上方的壓強比汽車下方壓強小,產(chǎn)生升力,因此也使汽車對地面壓力小,從而使摩擦力變。

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.新生嬰兒身高約50mmB.一位普通初中生體重約500N
C.洗澡熱水溫度約為75℃D.人的步行速度約為3m/s

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科目: 來源: 題型:計算題

6.如圖1所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處.圖2是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象.已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)圓柱體的重力;
(2)圓柱體浸沒時受到的浮力;
(3)圓柱體的體積;
(4)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強.

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科目: 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,工人通過滑輪組使質(zhì)量為50kg的箱子以0.4m/s 的速度從地面提升到12m高的平臺上,若工人吊起箱子過程中做的額外功是1800J,g取10N/kg.求:
(1)滑輪組的機械效率; 
(2)工人吊起箱子的過程中所用的拉力;
(3)工人做功的功率.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.利用如圖所示的斜面移動物體可以省力(選填“省力”或“省距離”).如果斜面長1m,高0.2m,現(xiàn)用平行于斜面的拉力,將重為10N的物體從斜面底端勻速拉上斜面頂端.若不計物體與斜面間的摩擦力,則拉力大小為2N;若實際拉力大小為2.6N,則物體受的摩擦力大小為0.6N.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,用一動滑輪拉一重為20N的物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運動,繩自由端拉力F為2.5N.若不計繩和滑輪重力,忽略繩和滑輪間的摩擦,則物體A受到地面的摩擦力是5N,2s內(nèi)拉力做的功是5J.若繩自由端拉力F增大到4N,則物體A與地面間的摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案