科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 條形碼掃描器中的光敏元件是由半導(dǎo)體材料制成的 | |
B. | “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 | |
C. | 太陽能、風(fēng)能、石油都是可再生能源 | |
D. | 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
彈簧長度/cm | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 28.5 | 28.6 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 記錄 表格 |
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數(shù)據(jù) 分析 | ①分析如表中蠟塊(或干松木)的質(zhì)量與體積數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同; ②分析如表中蠟塊和干松木的質(zhì)量與體積數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值一般不同; ③請你用圖象把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來. | ||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | 以上說明質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,從而引入了密度概念. |
過程與 方法 | 如圖,三次實(shí)驗(yàn)時(shí)通過小桌陷入泡沫塑料的深度來顯示壓力的作用效果的,這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.通過乙、丙實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. |
過程 方法 | 先在水平面上鋪上粗糙程度不同的物體,這樣做目的是使小車在水平面所受的阻力逐漸減小,這里用到了逐漸逼近法法;讓小車從斜面同一高度自由滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同. | |
結(jié)論 | 可見,小車受到的阻力越小,速度減少得越慢. 進(jìn)一步推理:若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng). |
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科目: 來源: 題型:解答題
材料 | S/m2 | n | r/m | A/(•m-1) |
銅 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
鋼 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
鋼 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
銅 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 固體很難被壓縮,說明分子間無空隙 | |
B. | 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 | |
C. | 物質(zhì)是由大量分子組成的,分子是不可再分的最小粒子 | |
D. | 英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核,從而說明原子可再分 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
彈簧長度/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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