5．隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油作為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，已知汽油的熱值q=4.6×10⁷ J/kg，小汽車發(fā)動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：
（1）運動的時間．
（2）發(fā)動機所做的功．
（3）消耗汽油的質(zhì)量．（結果保留一位小數(shù)）

4．一個受到重力為40N的物體，放在水平地面上，物體與地面的接觸面積為0.4m²，則物體對地面的壓強為多少？

3．利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時，首先將彈簧的B端固定，再用兩個測力計沿相同方向拉A端，使A端到達某一點O并記錄下該點的位置，然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向．再用一個測力計拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點，記錄下此時拉力的大小與方向．則說明F的作用效果與F₁、F₂共同的作用效果相同．

2．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變． 

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應進行的操作是C（填寫字母代號）． 
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大小．
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L₁或L₂ 亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

1．如圖所示，F(xiàn)=50N，水平向左作用在緊貼著豎直墻面的物塊上，物重20N，物塊與墻接觸面積為 200cm²，則物塊對墻的壓力為50N，壓強為2.5×10³Pa．

20．人站在汽車上，當汽車突然向前開動時，人就會向后傾倒；這是因為開車前，人和車是處于靜止狀態(tài)的，車突然開動時，由于腳和車廂地面的摩擦，腳的底部隨車一起運動，可是人的上半身由于具有慣性而保持原來的靜止狀態(tài)．

19．學而思8年級尖端班的同學為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一位同學在輸送水的直鐵管道上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲．（為了簡化計算取空氣中的聲速為300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）．
（1）兩種物質(zhì)傳播的聲音到達聽音者的時間間隔小于0.1s時，人只能聽到一次敲擊聲，遠處同學最多能聽到3次敲擊聲，它們依次是通過鐵管、水和空氣傳播的．
（2）如果管中裝滿水，則要能聽到2次響聲，管道至少要多長？（結果保留一位小數(shù)）．
（3）如果管中裝滿水，則要能聽到3次響聲，管道至少要多長？（結果保留一位小數(shù)）．
（4）選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時間間隔是多少秒？（結果保留兩位小數(shù)）

18．某柴油機燃燒1.5kg柴油時，對外做的有用功為2×10⁷J，該柴油機的效率為40.4%（精確到0.1%）；柴油機吸氣沖程，吸入的物質(zhì)是空氣．（柴油的熱值為3.3×10⁷J/kg）

17．一列長100米的列車，以30千米/時的速度穿越500米長的山洞，求火車穿越山洞所用的時間是多少秒？

16．一小球在光滑面上做勻速直線運動，10s內(nèi)通過的路程為100m，問：
（1）小球前8秒的速度？
（2）小球前8秒內(nèi)通過的路程？
（3）通過60m所用的時間？