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科目: 來源: 題型:填空題

20.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等.
(2)在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4 N.
(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)比較甲、丙 兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)請針對你提出的實(shí)驗(yàn)過程中的不足寫出改造方案.為防止測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,可將測力計(jì)和木塊固定,用力抽動(dòng)木板,此時(shí),木塊和測力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則測力計(jì)的示數(shù)會(huì)很穩(wěn)定了.(文字說明).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過泡沫塑料的形變程度來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)  B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)  D.與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)

為驗(yàn)證以上猜想是否正確,小張同學(xué)利用圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)長方體木塊的放置表面情況壓力/N測力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3側(cè)放木板   5[1.2
4平放木板上鋪毛巾52.0
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣摩擦力才與彈簧測力計(jì)示數(shù)相等,依據(jù)的原理是二力平衡知識(shí).
(2)要驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選取序號(hào)為1、2的兩次實(shí)驗(yàn);要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為1、4的兩次實(shí)驗(yàn).
(3)由表中信息,不能(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想D.
(4)小張將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸霾孪隒是正確的,你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是未控制壓力不變.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與因素有壓力大小和接觸面粗糙程度.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.在蘭州國際馬拉松賽中,馬拉松賽全程為42.195km,某業(yè)余選手的成績?yōu)?h30min,則其全程的平均速度為3.35m/s(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),找來大小不同的同種實(shí)心塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是小華在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是在稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)改正錯(cuò)誤后,小華正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為1.2×103kg/m3
②往干燥的空燒杯內(nèi)倒入25cm3的圖乙中的液體,用調(diào)好天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則空燒杯的質(zhì)量為17.4g.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.物理實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)微型電動(dòng)機(jī),正常工作時(shí)電壓是12V,電功率是3W,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1.92Ω,小黃同學(xué)想讓這個(gè)電動(dòng)機(jī)正常工作,但手邊只有一個(gè)電壓恒為18V的電源,于是他找來一個(gè)阻值合適的電阻R與之串聯(lián)接入電路如圖,使小電動(dòng)機(jī)恰好正常工作.若電動(dòng)機(jī)剛好能帶動(dòng)一輛小車在水平桌面勻速運(yùn)動(dòng),已知小車速度為30cm/s,求:
(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流;
(2)所串聯(lián)的電阻R的阻值;
(3)線圈電阻的發(fā)熱功率;
(4)電動(dòng)機(jī)的工作效率;
(5)小車受到的摩擦力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于材料和能源,下列說法正確的是( 。
A.太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源
B.納米技術(shù)是比原子尺度大的科學(xué)技術(shù)
C.超導(dǎo)體村料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
D.銅是磁性材料,可以被磁化

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.
表一
被測物體形狀重力
橡皮泥   正方體  4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請你對此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評價(jià):當(dāng)物體的形狀改變時(shí),沒有控制其它物理量保持不變,所以他們的結(jié)論不正確.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,如下左圖就是實(shí)驗(yàn)裝置,
實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中.
表二
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5
(1)請?jiān)趫D2方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象.
(2)圖1利用彈簧測力計(jì)測量鉤碼重力,使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是C.
A.鉤碼的重力          B.鉤碼和測力計(jì)的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力    D.彈簧對鉤碼的拉力
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.“嫦娥三號(hào)”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作,這是人類時(shí)隔37年再次在月球表面開展探測工作,展示了我國強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力.月球車在月球表面的重力小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質(zhì)量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的質(zhì)量.“嫦娥三號(hào)”著陸器上攜帶了一臺(tái)月基天文望遠(yuǎn)鏡,這是世界上第一臺(tái)月基天文望遠(yuǎn)鏡在月球上進(jìn)行天文觀測遠(yuǎn)比地球上的效果好,主要原因是月球上沒有空氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在,并且很大.

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同步練習(xí)冊答案