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科目: 來源: 題型:選擇題

6.用一根直尺和一把三角尺測量球的直徑,如圖中表示方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.小明坐在上海開往泉州的輪船上,當(dāng)快到泉州時他感慨地喊到:“泉州終于來到我的身邊!”他喊出這句話時所選擇的參照物應(yīng)該是(  )
A.泉州B.上海
C.小明自己D.另一艘反向而行的船

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列幾種估測中,比較符合實際情況的是( 。
A.聲音在空氣中的傳播速度大約是30km/s
B.成年人正常步行的速度約為10m/s
C.某中學(xué)生身高約1.6×109納米
D.中學(xué)生的脈搏跳動每分鐘約120次左右

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科目: 來源: 題型:計算題

3.暑假,小明一家要乘動車去上海參觀世界博覽會,小明了解他們所要乘的車次如附表.附表:泉州到上海南站動車時刻表
(1)乘D3204動車從泉州到上海需要多少時間?
(2)從泉州到上海的平均速度是多少?
車次出發(fā)站出站時間目的站到站時間公里數(shù)
D3204廈門-上海泉州11:55上海南17:251100km

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.小勇利用如圖23所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小相等;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像(選填“虛”或“實”).
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.我們能夠從不同方向都看到黑板上的字,是由于光射到字的表面上時發(fā)生了漫的緣故,這種反射要遵循光的反射定律.(填“要”或“不要”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山,山不動,是船行.”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物(  )
A.都是船B.都是山C.分別是船和山D.分別是山和船

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列幾種估測中比較不符合實際的是( 。
A.一元硬幣的直徑是5cmB.初中生正常步行的速度是1.2m/s
C.一中學(xué)生的身高是160cmD.人脈搏跳動正常一分鐘是70次

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示是三峽水庫大壩,水庫大壩高185m:
(1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?
(2)當(dāng)水庫水位為175米時,壩底受的壓強是多大?
(3)距水底125m處有一條魚(A點位置)在嬉戲,該魚受到水的壓強有多大?(g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,小琪想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:
A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力;
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤;
C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面;
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S;
E.根據(jù)相關(guān)原理,計算出大氣壓的大小p.
(1)該實驗的實驗原理是P=$\frac{F}{S}$;蘸水的目的是盡量將吸盤內(nèi)空氣排干凈
(2)小琪由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是BCA;
(3)如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa);
(4)小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小,請寫出一條可能的原因吸盤內(nèi)空氣沒有完全排干凈.

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同步練習(xí)冊答案