相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

14.新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊的高科技成果.其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強為多少?(不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量)
(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能,在一次水上演習(xí)中,戰(zhàn)車排開水的體積為20m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大?
(3)在這次水上演習(xí)中,戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.8×104Pa,則該處的深度為多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小葉同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.
她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.53.669%
45°50.714.13.54.1
(1)請你替小葉同學(xué)在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越小,斜面越省力,斜面的機械效率越低.(選填“高”或“低”)
(3)實驗過程中拉力的方向應(yīng)與斜面平行.
(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保持斜面傾斜角θ不變,斜面的光滑程度不變,只改變斜面粗糙程度,這種研究問題的方法我們稱之為控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.為測量某金屬塊的密度:
(l)用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加的祛碼和游碼位置如圖1所示.則所測金屬塊的質(zhì)量是54.4g.
(2)把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖2所示,則該金屬塊的密度是2.72×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

11.完全燃燒熱值為8.0×107J/㎏的液化石油氣2.1kg,得到的熱量為1.68×108 J;若這些熱量全部被水吸收,可使500㎏的水從18℃上升到98℃.[水的比熱容為4.2×103 J/(㎏•℃)].

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科目: 來源: 題型:填空題

10.雙休日,舒老師駕車帶物理小組的同學(xué)去龍虎山公園游玩,途經(jīng)白沙大橋,如圖所示.如果小車以54km/h的速度勻速通過長為2010m的大橋,則過橋所需的時間為134s.車行駛在橋中央時,舒老師問物理小組的同學(xué):為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢?物理小組的告訴舒老師,這是因為我們選擇了
汽車為參照.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.超導(dǎo)體主要應(yīng)用在電飯鍋、熱水器和高壓輸電線上
B.電磁波的頻率越低,其波長越短,波速越大
C.用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱,屬于通過做功方式改變物體內(nèi)能的
D.飛機升力產(chǎn)生的原因與機翼上下方的空氣流速沒有關(guān)系

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的是( 。
A.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
B.短跑運動員跑步時的摩擦力與運動員靜止在運動場時受到的重力是一對平衡力
C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是( 。
A.
鏡中花
B. 
水面“折”枝
C. 
樹陰下形成圓形光斑
D.
 斑馬倒影

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在空氣和水中的傳播速度不同
B.物體不振動可能也會發(fā)出聲音
C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲
D.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們發(fā)出聲音的響度不同

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科目: 來源: 題型:解答題

5.王聰是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機,他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識.
(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動.“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的.
(2)豆?jié){機電源線的插頭有三個腳,如圖1所示,其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與大地相連接.
(3)豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是并聯(lián).
(4)當香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開豆?jié){機,如圖2所示,他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){.請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因:看不清豆?jié){是因為豆?jié){機內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水滴附著在鏡片上,使王聰看不清豆?jié){.
(5)王聰想比較一下豆?jié){的密度與水的密度哪個大,但手中只有一個沒有砝碼的天平,請你再利用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小,具體的方法是:用同一支筷子,下端繞上鐵絲,使其分別直立地漂浮在水和豆?jié){中,筷子露出液面多的密度大.

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同步練習(xí)冊答案