12．如圖甲所示，用一張硬紙片可以托住一整杯水，這說明了大氣壓的存在，最早用實驗測出這一數值的科學家是意大利的托里拆利（填人名），標準大氣壓的值為1.013×10⁵Pa．圖乙所示的小汽車在平直高速公路上勻速行駛時對路面的壓力小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）靜止時對路面的壓力，此時汽車受到的是（選填“是”或“不是”）平衡力．河面上并排同向行駛的兩只船不能靠得太近，這是因為流體流速越大，壓強越�。�

11．關于靜電現象，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	驗電器是利用同種電荷互相排斥的原理工作的
	B．	用摩擦的方法可以產生電荷，從而使物體帶電
	C．	用摩擦過的橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引后不會被彈開
	D．	用細線懸吊的兩個小球靠近時互相吸引，則兩小球帶異種電荷

10．關于力與運動，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	牛頓第一定律是描述物體不受力時的運動狀態(tài)
	B．	斜向上拋出的石塊如果不受其它外力作用，將落回地球
	C．	用腳踢足球，腳對足球的力與足球對腳的力是一對相互作用力
	D．	高速公路上嚴禁超速，目的是防止慣性造成的危害

9．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）連接電路時開關應斷開；
（3）閉合開關前，變阻器的滑片P應位于A（A/B）端；
（4）小明閉合開關，移動滑片P到某點時，電壓表示數如圖乙所示為2.2V，則此時燈泡消耗的實際功率＜（＞/＜/=）額定功率．
（5）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據圖象，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）進一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大（增大/減小/不變）．

8．小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時，實驗室給他提供的器材有：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V），滑動變阻器（0～20Ω、1.5A），額定電壓為3.8V的小燈泡 （正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關各一個，導線若干．

（1）小明連接的實物電路如圖1所示，請你繼續(xù)把電路補充完整．
（2）閉合開關前，應把滑動變阻器滑片調到D（C/D）端．
（3）閉合開關后，小明發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表示數為零，電壓表示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的B．（填寫序號）
A．小燈泡短路
B．小燈泡的燈絲斷了
C．電壓表的正、負接線柱反接
D．變阻器滑片放在最小阻值處
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，測得表所示的三組數據，則小燈泡的額定功率為1.444W．

實驗序號	①	②	③
電壓U/V	2.5	3.0	3.8
電流I/A	0.30	0.33	0.38

（5）小聰在實驗的過程中發(fā)現實驗室使用的電壓表已經損壞了，于是他向老師要了一個已知阻值R₀的電阻、一個開關、一個單刀雙擲開關、滑動變阻器、導線若干、電源（電源電壓未知，且大于燈泡的額定電壓）．設計了只用電流表測出此燈泡的額定功率，請你幫他設計出電路圖（電路只連接一次），寫出實驗步驟和表達式．
步驟：照圖連接好電路；閉合開關S、S₁與a相連，調節(jié)滑片P，使電流表示數I₁=$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$；保持滑動變阻器滑片的位置不變，S₁與b相連，記下電流表示數I₂，為干路電流
表達式：3.8V×（I₂-$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$）．

7．小明所在的實驗小組到實驗室做“測定小燈泡的電功率”的實驗，被測小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請用筆畫線代替導線，完成如圖甲中實物電路的連接．（連線時導線不能交叉）．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于B端．（選填“A”或“B”）．當閉合開關后滑動變阻器滑片在圖示位置，此時電壓表示數為2.5V，為完成實驗，滑片應向左（選填“左”或“右”）滑動．
（3）實驗中，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為1.216W．
（4）小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗，但他卻操作有誤，在未斷開開關的情況下，直接將小燈泡從燈座上拔出，那么拔出后電壓表、電流表的示數變化情況是：電壓表示數增大，電流表示數為0．

6．在復習電學知識時，小明在實驗室又做了“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗．實驗中，所用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω  1A”．
（1）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明按圖甲所示的電路圖正確連接了電路．閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（2）移動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象．由圖象可知：當小燈泡兩端的電壓增大時，小燈泡的電阻變大，如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，則小燈泡的實際功率大于0.38W．
（3）在做“探究電流與電阻的關系”實驗時，小明所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．他直接利用測量小燈泡電功率時所連的電路進行實驗，他把電路中的小燈泡取下，電路的其他元件連接方式不動，把四個定值電阻分別接入電路中進行探究．如果要保證電路中各元件的安全，且用四個電阻都能順利地完成實驗，則定值電阻兩端的電壓應該在2.4V-3V范圍內選擇．

5．
（1）在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率，除電能表、電爐等器材外，還需要的測量工具是：秒表，測量時關閉其他用電器，只讓電爐單獨工作，需要測量的物理量有電能表表盤轉動的圈數和電爐通電時間．
（2）如圖1中木塊長度的測量值是2.48cm．
（3）如圖2所示，此時電能表的示數為1219.0kW•h．
（4）如圖3所示，已知通電螺線管兩端的磁極，則電源的左側為+極（選填“+”或“-”）．

4．小紅嘗試用圖1的電路圖，分別測兩燈泡串聯時的電功率．

（1）實驗原理：P=UI．
（2）請根據圖1的電路圖，用筆代替導線連接圖2實物圖．
（3）如圖3所示，電流表示數是0.32A，電壓表示數是1V．
（4）已知電源電壓恒為3V，小紅認為，不需要電壓表測量，也可知道燈L₁兩端電壓，小紅做出此判斷的依據是串聯電路電壓的關系：U=U₁+U₂．
（5）根據以上測量數據，可計算出燈L₁電功率P₁=0.64W，燈L₂電功率P₂=0.32W．

3．小王做“測定小燈泡額定功率”實驗，現有電源（電壓保持不變）、待測小燈、電壓表、電流表、滑動變阻器（“50Ω  2A”、“20Ω  2A”兩種規(guī)格）、電鍵及導線若干，其中待測小燈上只有所標“0.18A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見．他連接電路，閉合電鍵，接著他移動滑片，發(fā)現電流表示數逐漸增大，電壓表示數逐漸減小，當滑片移動到中點位置附近時，小燈正常發(fā)光，此時電壓表示數為4.4伏．他經過思考分析，在沒有更換實驗器材的情況下重新正確連接電路，并規(guī)范操作，閉合電鍵發(fā)現電流表、電壓表示數分別為0.12安和2伏．
（1）請說明小王判斷小燈正常發(fā)光的理由：電流表的示數恰好等于0.18A；
（2）實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為50歐，電源電壓為8伏，小燈泡的額定功率為0.648瓦．