2．體積為64cm³、密度為2g/cm³的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上，以下計(jì)算結(jié)果正確的是（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）（　　）

	A．	橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8 g
	B．	橡皮泥塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是1.28 N
	C．	橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64 N
	D．	橡皮泥小船漂浮時(shí)排開水的體積是l.28×10-4m3

1．某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W_A，W_B，兩種裝置的機(jī)械效率η_A，η_B的關(guān)系正確的是（　�。�

A．

WA=WB     ηA＜ηB

B．

WA=WB     ηA＞ηB

C．

WA＜WB     ηA＜ηB

D．

WA=WB     ηA=ηB

20．如圖所示的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．

起子

B．

道釘撬

C．

筷子

D．

鋼絲鉗

19．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（　�。�

	A．	提著桶在水平地面上勻速前進(jìn)		B．	搬而未起
	C．	撬起石塊		D．	推而未動(dòng)

18．如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（　�。�

	A．	吸盤掛鉤		B．	吸管吸飲料
	C．	紙杯托水		D．	凸出的橡皮膜

17．扎加同學(xué)對(duì)日常生活中常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中不符合實(shí)際的是（　�。�

	A．	某中學(xué)生的體重約500N		B．	人體感覺最舒適的溫度約為37°C
	C．	某中學(xué)生步行速度約1.2m/s		D．	某中學(xué)生身高約170cm

16．如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象，由圖象可知，電阻R的阻值為20Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端電路的總電流為0.35A，總功率為0.7W．

15．如圖是利用液壓起重機(jī)提升重物的示意圖，起重機(jī)工作過程中在幾個(gè)支腳M的作用下使車輪離開水平地面，在某次提升重物A的過程中，可繞D點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吊臂BD始終保持水平方向，柱塞E始終與BD垂直且作用于吊臂的C點(diǎn)．已知起重機(jī)質(zhì)量為7×10³kg，支腳對(duì)地面的作用總面積S=0.25m²，CD=2m，BD=8m，m_A=3×10³kg．忽略吊臂、滑輪、鋼絲繩的質(zhì)量，不計(jì)摩擦，g取10N/kg，$\sqrt{2}$=1.4，求：
（1）起重機(jī)提升重物A的過程中，起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p；
（2）吊臂BD水平平衡時(shí)，起重機(jī)柱塞E對(duì)吊臂BD的支持力F；
（3）吊臂上升到B′D過程中，柱塞E做功W．

14．在如圖甲所示的裝置中，甲、乙是兩個(gè)完全相同的密閉容器，密閉容器中兩個(gè)阻值分別為5Ω和10Ω的電阻組成一個(gè)串聯(lián)電路，閉合開關(guān)前，兩U形管內(nèi)液面相平，用這套裝置完成“談及電熱的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲通電后，若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，只需比較與之相連的U型管中液面的高度差．
（2）如圖甲，通電后通過對(duì)比觀察，相同時(shí)間內(nèi)右容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多，由此得到的結(jié)論在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
（3）要探究電熱與電流的關(guān)系，須控制通電時(shí)間和電阻相同，請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫線完成電路的連接．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組用圖丙所示的裝置來完成本實(shí)驗(yàn)．圖中兩個(gè)密封的燒瓶?jī)?nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油，瓶中插有溫度計(jì)，兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲，燒瓶A中的金屬絲的電阻為5Ω，燒瓶B中的金屬絲的電阻為100Ω，為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，該實(shí)驗(yàn)小組選用了煤油而不選用水，主要是由于煤油的比熱容�。�要研究電熱的多少與電流的關(guān)系，丙圖需要增加電源、開關(guān)、導(dǎo)線、還需器材是滑動(dòng)變阻器．
（5）將圖丙裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容．方法是：分別向兩個(gè)相同的燒杯中（內(nèi)部電阻絲阻值相同）加入初溫均為t₀、質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t_水、t_煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式c_煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$•c_水（已知水的比熱容為c_水）

13．小明想測(cè)量蘋果的密度，他將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景．
（1）從B圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度．
（2）B、C兩圖中，蘋果受到的浮力F_浮B=F_浮C．
（3）靳棟又拿來一個(gè)裝了水（水足夠多，密度用ρ_水表示）的大量筒，水的體積為V₁，借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度．
①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V₂，則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m=ρ_水（V₁-V₂）
②靳棟用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V₃
③蘋果密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟①中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為P₁，實(shí)驗(yàn)步驟②中，用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，穩(wěn)定后，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為P₂，p₁=p₂．（填“＞”、“=”、“＜”）