3．小剛同學在實驗室測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的電阻．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫助他完成電路連接．
（2）開關S閉合前，應把圖1中滑動變阻器的滑片P置于A（選填“A”或“B”）端．

（3）開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，電流表指針不偏轉，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示．若電路只有一處故障，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的C．（選填序號）
A．滑動變阻器斷路     B．電流表斷路     C．燈泡L斷路    D．燈泡L短路．

2．小輝同學在做”用電流表、電壓表測電阻“實驗時，他選用了兩節(jié)干電池做電源，待測電阻阻值大約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲電路補充完整（導線不能交叉）．
（2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）小卉同學閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是C．
A．電流表斷路B．變阻器接線柱接錯  C．待測電阻短路   D．待測電阻斷路
（4）排除故障后，移動變阻器滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值為12Ω．小輝同學認為這就是待測電阻的阻值，你認為有何不妥？

1．某小組同學利用電壓表和電流表測量電阻R₁的阻值（約9Ω），電源選用兩節(jié)干電池．
（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路．
（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是R₁處斷路或R₂處短路．
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將增大（選填“增大”“減小”或“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R₁=10Ω．你認為這個結果可靠嗎？不可靠，理由是沒有多次測量求平均值．
（4）另一小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了．
（5）小明同學在實驗中，將定值電阻換成小燈泡，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對應值．他發(fā)現(xiàn)，同一個小燈泡計算出的三組電阻值差異較大，請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

16．小明的媽媽買了一箱牛奶放在地板是上，箱與地板的接觸面積為0.025m²，箱和牛奶總質(zhì)量是5kg，箱中牛奶每一小袋上都標有″凈含量221mL，227g″字樣．（g=10N/kg）．
（1）這種牛奶的密度是多少？（保留小數(shù)點后面兩位小數(shù)）
（2）這箱牛奶對地板的壓強是多少？

15．如圖，一個木箱靜止放在斜面上，畫出它受到的重力和摩擦力的示意圖．

14．把鐵制成的菜刀口磨薄的過程，菜刀的質(zhì)量變小，密度不變（選填″不變″、″變大″或″變小″），把菜刀口磨薄的好處是增大壓強．

13．下圖中，屬于費力杠桿的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12．關于密度公式ρ=$\frac{m}{v}$，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	由公式可知ρ與m成正比，m越大ρ越大
	B．	由公式可知ρ與m成反比，m越大ρ越小
	C．	當某種物質(zhì)的質(zhì)量一定時，ρ與v成反比
	D．	物質(zhì)的質(zhì)量m與物質(zhì)的體積v的比值是定值

11．據(jù)報道，石家莊到北京的“京石高鐵動車”鐵路通車后，北京與石家莊之間將實現(xiàn)鐵路公交化．據(jù)悉石家莊到北京的距離約280km，現(xiàn)在的動車運行時間是2h15min．求：
（1）原來的動車平均速度．（得數(shù)保留整數(shù)）
（2）通車后，高鐵動車的行駛速度為350公里/小時，按這速度計算，求從石家莊到北京需用多長時間．

10．百米賽跑過程中某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示．   
（1）兩運動員中，乙的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員通過的路程 較大．
（2）乙運動員的成績是10s，他的速度是10m/s．
（3）運動員跑到終點時不能馬上停下來，是因為運動員具有慣性．