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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在研究物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要明確是以哪個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫________．自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)的，我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

船閘是根據(jù)________原理修建的．船閘和上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，上游與閘室組成________，若下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，________和________構(gòu)成連通器．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小夢(mèng)同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖甲），然后將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后（如圖乙），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向______調(diào)（填“上”、“下”）．
（2）調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，利用這一性質(zhì)可制成______．
（3）實(shí)驗(yàn)中，她們不用蠟燭，而用發(fā)光二極管代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

足球運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí)，醫(yī)生會(huì)在運(yùn)動(dòng)員受傷部位噴低沸點(diǎn)的氯乙烷．這是因?yàn)橐簯B(tài)氯乙烷在運(yùn)動(dòng)員身體表面________（選填一種物態(tài)變化），________熱量（選填“吸收”、“放出”）使受傷部位溫度降低，能減輕運(yùn)動(dòng)員的疼痛．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用示意圖表示被馬拉動(dòng)的車輛（畫(huà)一個(gè)方框來(lái)代表）在水平路面上行駛時(shí)受到的力．如果在上坡，又如何用示意圖表示車輛受到的力呢？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的情況，畫(huà)出線圈的繞法．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，取兩張白紙粘貼于兩根細(xì)桿上，讓其自然下垂，當(dāng)向兩紙中間用力吹氣時(shí)：
（1）你觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸龀醪降慕Y(jié)論是：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

人在游泳時(shí)，魚(yú)會(huì)被嚇跑，這主要是因?yàn)開(kāi)_______能傳播聲音．在車門(mén)車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音，這是從________環(huán)節(jié)減少噪聲．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下面是同學(xué)們做過(guò)的一些物理實(shí)驗(yàn)情景圖，請(qǐng)對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析并得出結(jié)論．
（1）圖：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．說(shuō)明：______．

（2）圖：迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋落入杯中．說(shuō)明：______．

（3）圖：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失．說(shuō)明：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出手對(duì)拉桿拉力F1的力臂L1 和旅行箱所受到的重力G的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案