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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.將盛有少量冷水的圓底燒瓶放在盛有少量碘粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中,不久會(huì)觀察到燒杯內(nèi)有紫色的氣體出現(xiàn),這是升華現(xiàn)象.同時(shí)燒瓶?jī)?nèi)的水溫有明顯的升高,這說(shuō)明在此物態(tài)變化中是放出熱量的過(guò)程.(填吸收或放出)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的溫度--時(shí)間圖象如圖所示
①實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)的工作原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.
②從圖中可以看出水的沸點(diǎn)是96℃,說(shuō)明此時(shí)大氣壓低于(填高于、低于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③水在沸騰中的溫度將不變(填升高、降低或不變),并看到水中有氣泡上升且不斷變大(填大、。,在水面破裂,在離水面一定的高度處有“白氣”,這是液化(填物態(tài)變化的名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是某同學(xué)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的示意圖,圖中為小車在三個(gè)不同的地點(diǎn)的位置和時(shí)間記錄,時(shí)間格式為時(shí)、分、秒,請(qǐng)將數(shù)據(jù)記錄到表格中.
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程s/cm20.007090
時(shí)間t/s246
平均速度v/(sm/s)1017.515

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.漂流是旅游者熱衷的項(xiàng)目,當(dāng)漂流者乘坐在皮劃艇上順流而下時(shí),以皮劃艇為參照物旅游者是靜止的,漂流者常會(huì)打濕衣服,經(jīng)風(fēng)一吹感到特別冷是因?yàn)檎舭l(fā)的快慢與液體表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.在我們學(xué)習(xí)的物態(tài)變化中吸熱后溫度不變的有熔化和沸騰.在國(guó)際單位中長(zhǎng)度的基本單位是米(m)時(shí)間的基本單位是秒(s)速度為10m/合36km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.炎熱的夏天小華在家里做作業(yè)感到很熱,看墻上的寒暑表的示數(shù)為36℃,于是他打開(kāi)電風(fēng)扇,感到?jīng)隹於嗔,此時(shí)寒暑表的示數(shù)不變(填下降、上升或不變),他感到?jīng)隹斓脑蚴橇鲃?dòng)的空氣加快了身體上汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱.如果打開(kāi)的是空調(diào),寒暑表的示數(shù)將下降(填下降、上升或不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.海洋動(dòng)物的體型越大其叫聲超有力而低沉即響度大,音調(diào)低.如圖甲、乙為科考船的聲吶系統(tǒng)分別記錄的小海豚和巨型藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中乙是藍(lán)鯨發(fā)出的(填甲、乙)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在實(shí)驗(yàn)儀器的使用中,小許得到如圖的一些數(shù)據(jù):

(1)如圖1物體的長(zhǎng)度為3.25cm.
(2)如圖2被測(cè)物體的溫度為-15℃.
(3)如圖3汽車運(yùn)動(dòng)的速度為100km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖三種物質(zhì)的質(zhì)量(多少)相等,加熱過(guò)程中相同時(shí)間吸收的熱量相等,從圖象可以看出( 。
A.甲丙是晶體,乙是非晶體B.乙是晶體,甲丙是非晶體
C.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙高D.乙是非晶體,甲的熔點(diǎn)比丙低

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度得到如下數(shù)據(jù)3.38cm 3.36cm 3.39cm 3.38cm,這物體的長(zhǎng)應(yīng)記錄為( 。
A.3.39cmB.3.38cmC.3.3775cmD.3.378cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案