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科目: 來源: 題型:填空題

7.安徽自古名茶迭出,享譽海內(nèi)外.在炒制茶葉的過程中,采摘的新鮮茶葉中的水分經(jīng)過加熱汽化(蒸發(fā))(填物態(tài)變化名稱)后,茶香四溢.從物理學的角度分析,人能聞到茶香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)由圖可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡20cm處時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律,接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是倒立、、縮小的實像.
(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,若此時將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,在此過程中像的大小變化情況是變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向上(選填“上”或“下”)移動,由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調(diào)整是A.
A.將凸透鏡和光屏向下移一些            B.只需將光屏向上移動些
C.只需將凸透鏡向下移動些                D.以上均可
(6)實驗中,當小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C.
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像             B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然使完整的像,只是變暗些          D.成像情況不受任何影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關于長度的測量說法中,正確的是( 。
A.測量長度時,讀數(shù)的視線應與尺面垂直
B.若刻度尺的零刻度線磨損,則不能測出準確結(jié)果
C.不論測量什么物體的長度,刻度尺的分度值越小越好
D.測量中采用多次測量求平均值的方法,可以避免誤差

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.發(fā)低燒時,退熱貼成了現(xiàn)在大多數(shù)人選擇的熱門產(chǎn)品,在退熱貼退熱的過程中下列說法中正確的是( 。
A.退熱貼吸走病患的部分熱后,病患內(nèi)能減小,體溫降低癥狀減輕
B.發(fā)燒的病患體內(nèi)熱量超過了37.5℃
C.退熱貼吸走病患的部分熱量后,退熱貼熱量增加
D.退熱貼吸走病患的部分溫度后,患者體溫降低癥狀減輕

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.復習課上同學們在實驗室完成光學實驗.

(1)A組同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,①為了使所成的像總是成在光屏的中央,小紅將蠟蝕、凸透鏡、光屏依次擺放在水平桌面的同一直線上如圖a,接下來的操作是:使它們的中心大致在同一高度上;②沒有放置光屏時,如圖所示,小紅能夠看到倒立、縮小的實像.(填出所看到的像的性質(zhì))
(2)如圖c所示在探究平面鏡成像的像與物的位置關系和大小關系時.收集實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中如下:組內(nèi)同學分析了物距與像距不等的原因.為了避免出現(xiàn)上述問題的發(fā)生應如何操作?
實驗
次數(shù)
物到鏡面距離/cm像到鏡面距離/cm
1 1.52 l.32
2 3.42 3.22
3 4.65 4.45

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小明拿著凸透鏡正對著太陽光,在距凸透鏡另一側(cè)15cm處的白紙上得到了一個最小最亮的光斑.若在此透鏡前35cm處放一點燃的蠟燭,則可在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到的像的情況是倒立縮小的實像,要想使像更大些,你的操作是使光屏遠離凸透鏡,將蠟燭向凸透鏡移動.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.超高壓水刀是一種新技術產(chǎn)品,一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機構等組成.它將普通水經(jīng)過多級增壓后,通過一個極細的噴嘴噴出一道高速“水箭’、可以對堅硬物體實施切割,如圖所示.某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=3×10-8m2,噴水速度v=400m/s,高速“水箭”對該切割面的壓強p=5×108Pa.已知水泵電機功率P=10kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)水刀正常工作1min消耗的電能;
(2)高速“水箭”對切割面的壓力;
(3)一分鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量;
(4)水刀的效率.

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科目: 來源: 題型:計算題

20.一體重為500N,雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人,用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體勻速提高了0.5m,在勻速提升物體的過程中,工人對繩子的拉力為400N.求:(不計繩重及摩擦)
(1)此時該滑輪組的機械效率;
(2)在勻速提升物體的過程中,工人對地面的壓強為多大;
(3)使用該滑輪組,這個工人最多能提起多重的物體.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.小明買了一輛電動自行車,電動機的工作電壓為32V,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為62.5%.小明騎電動自行車在水平公路上以5m/s的速度勻速直線行駛了10min,牽引力為20N,在此過程中.求:
(1)電動自行車通過的路程是多少?
(2)牽引力做功為多少?
(3)電動自行車勻速行駛時,電動機的工作電流為多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.學校研究性學習小組,測量一種礦石的密度.現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細線.用天平測量礦石質(zhì)量的過程如下:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度
盤中線的左側(cè),則應將平衡螺母向右(填“左”或“右”,)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)小明用天平測量礦石的質(zhì)量,如圖1所示,指出實驗操作中的錯誤用手直接拿砝碼.
改正錯誤后,當在右盤放入最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線右側(cè)一點,則應該C(填選項前的字母).
A.向左調(diào)平衡螺母  B.向右盤中加砝碼  C.取下最小砝碼并向右移動游碼
(3)天平平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖2所示,則礦石塊的質(zhì)量m0為47.4g.
(4)小組同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下:
a.用天平測出礦石的質(zhì)量m0;
b.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
c.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干掙,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
則礦石密度的表達式:ρ礦石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$.(用m0、ml、m2、ρ來表示)

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同步練習冊答案