3．小明同學進行“伏安法測電阻”實驗的電路圖及測量數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.5	0.30	5.0
2		0.42	4.8
3	2.5	0.50	5.0

（1）請你在圖甲中標出電壓表的正負接線柱．（用“+”“-”表示）
（2）第二次實驗中的電壓表示數(shù)如圖乙所示，其測得的電壓值為2V．
（3）閉合開關前，應將滑片P移到變阻器的最左端，以起到保護電路的作用．
（4）表為移動滑片后三次實驗測得的數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)可得Rx的阻值為4.9Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）小明測完定值電阻R_x后，換用小燈泡來測量小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)三次測出的電阻值差異較大，這是因為燈泡的電阻隨著溫度的改變而改變．

2．在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時燈泡變亮）．
（2）閉合開關后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應向A（選填“A”或“B”）端移動．
（3）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表有示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象，由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω．該實驗中，可供選擇的滑動變阻器有“5Ω  1A”和“10Ω 0.5A”及“30Ω  1A”，你應選擇“10Ω0.5A”．
（5）小李認為利用此裝置也可測出小燈泡的額定功率，你若也這樣認為，則它的額定功率為0.625W（若不能測出，則填“無法測出”），小李同時提出，利用此裝置還可探究電流與電壓的關系，為此，他們小組爭論不休，你認為不能（選填“能”或“不能”）．

1．小明和小亮利用如圖所示的電路測量未知電阻的阻值

（1）根據(jù)他們連接的實驗電路（a）可知，電表甲應是電壓表，電表乙是電流表．
（2）連好電路，閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左邊偏，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是電壓表正負接線柱接反了．
（3）排除故障后閉合開關，觀察了兩電表的示數(shù)如圖（b），計算出被測電阻R=10歐．
（4）完成了上步計算后小明認為實驗就完成了，小亮則認為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是實驗次數(shù)太少，誤差較大．

14．學完密度的知識后，小東想知道家里用的醬油的密度．他和小紅利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量醬油的密度．
（1）該實驗的原理是：ρ=$\frac{m}{V}$．
（2）小東實驗過程：
①在燒杯中倒入適量的醬油，用調平的天平測出燒杯和醬油的總質量為76.2g；將燒杯中的醬油的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內醬油的體積是40cm³；
②再用天平測出燒杯和剩余醬油的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中醬油的質量為42 g；
③經(jīng)過計算可知，醬油的密度為ρ=1.05 g/cm³．
（3）小紅的實驗過程：
①用調平的天平測出空燒杯的質量m₁．
②向量筒內倒入適量的醬油，讀出量筒內醬油的體積為V₁，然后將量筒內的醬油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和醬油的總質量為m₂，則醬油的密度表達式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．（均用字母表示）
（4）在以上兩種實驗方案中，操作過程正確，你認為哪種方案的誤差可能會大一些？請說明理由．

13．小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）該實驗還需要的測量儀器有秒表．
（2）液體溫度計的工作原理是：熱脹冷縮．
（3）從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是98℃．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

（4）小東認為：水達到沸點后，要想繼續(xù)沸騰，條件是必須吸熱．請你寫出驗證這一條件的實驗思路．

12．（1）在圖甲中，根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體S的像S′．
（2）請在圖乙中畫出光從空氣斜射入水中的反射光線以及折射光線的大致方向．

11．如圖用刻度尺測量一個木塊的長度，測量值是2.65cm，分度值是1mm．

10．下列四幅圖中，關于自然現(xiàn)象形成的說法不正確的是（　�。�

	A．	霧是水蒸氣遇冷液化形成的
	B．	樹上的霧凇是水蒸氣遇冷凝華形成的
	C．	南極的空氣很濕潤是因為冰可以汽化為水蒸氣
	D．	屋檐下的冰錐是雪先熔化為水，水又凝固成冰而形成的

9．如圖是王亞平在太空授課做水球透鏡實驗時的情景，通過水球可以看到她的像．以下有關像的判斷及成像規(guī)律的應用，說法正確的是（　　）

A．

實像    凸面鏡

B．

虛像    放大鏡

C．

實像    投影儀

D．

實像    照相機

8．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�

	A．	初中生的身高30 dm		B．	人體正常溫度約為40℃
	C．	人體的平均密度1.00 g/cm3		D．	初中生的質量為60 g