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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( 。
A.
真空罩中的小米手機(jī)
B.
超聲波清洗機(jī)
C.
倒車?yán)走_(dá)
D.
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

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科目: 來源: 題型:解答題

6.甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學(xué)在另一端敲一下,甲同學(xué)聽到兩次響聲的時間間隔為2s,求鋼管的長度(已知v=5340m/s,v=340m/s).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,甲、乙.丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖,則下面說法中不正確的是( 。
A.甲和乙聲音的音調(diào)相同B.甲聲音的響度最小
C.丙聲音一定是樂音D.丁聲音屬于噪音

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科目: 來源: 題型:填空題

4.水銀體溫計的量程(即測量范圍)通常是35~42℃,分度值是0.1℃,體溫計與普通溫度計相比,在使用方面的優(yōu)點(diǎn)是可以離開人體讀數(shù).

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科目: 來源: 題型:計算題

3.太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E;(太陽能熱水器吸熱W=Pt)
(3)熱水器的效率η.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗.在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論.
燒杯號液體質(zhì)量/m初溫/.C末溫/.C加熱時間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體種類有關(guān);
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.
(1)加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為水的比熱容大.
(2)停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有牛奶的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些.其溫度下降太快,原因是:盛牛奶燒杯上沒加蓋子.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水和煤油加熱相同時間,煤油的溫度比水的溫度升高得快(選填“快”或“慢”),這表明水(選填“水”或“煤油”)吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
(4)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.實驗表明,煤油(選填“水”或“煤油”)比熱容。
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
煤油6020668

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用橡膠棒去摩擦動物的皮毛后,橡膠棒帶上了負(fù)電.實質(zhì)是電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,使玻璃板水平接觸水面,然后稍用力向上拉玻璃板,會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),此現(xiàn)象說明了分子間存在引力.

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同步練習(xí)冊答案