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科目: 來源: 題型:解答題

9.在探究凸透鏡成像的實驗中:
(1)調整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在一條與光具座平行的直線上,其目的是為了使像呈在光屏的中央.點燃蠟燭在調節(jié)之前(前或后).
(2)當燭焰的像在光屏上呈現(xiàn)時,若保持凸透鏡和光屏的位置不動,隨著蠟燭的燃燒,高度不斷降低,則光屏上所呈的像向上(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖所示:在實驗時,小明同學分別把點燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置,請你利用學過的知識幫他分析一下:

①把蠟燭放在C點,屏上出現(xiàn)的像最大;像是倒立(正立/倒立).
②把蠟燭放在A點,屏上出現(xiàn)的像最;像是倒立(正立/倒立).
③把蠟燭放在D點,透鏡不成像.
④把蠟燭放在E點,透鏡成的是虛像;像是正立(正立/倒立).
⑤把蠟燭從近處向凸透鏡遠離(C→A)時,像逐漸遠離(填“靠近”或“遠離”)透鏡,像的大小逐漸變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保

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科目: 來源: 題型:填空題

8.一個焦距為12cm的凸透鏡,當蠟燭距它16cm時,在光屏上得到一個倒立(正立或倒立)放大(“放大”、“縮小”或“等大”)的虛(虛或實)像;將蠟燭向透鏡移近7cm后,在光屏上不能(填:“能”或“不能”)成像.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)該凸透鏡的焦距是10.0.
(2)正確安裝調節(jié)好實驗裝置后,小明開始實驗,圖乙是他某次的實驗情景,此時他在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的_照相機就是利用這一原理制成的.
(3)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).
(4)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到清晰的像,應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn);近視(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(5)實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”)的實像.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗中
(1)首先要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一直線上,然后點燃蠟燭,調整燭焰、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、放大的實像,生活中的照相機就是利用這一原理工作的.
(3)在實驗時,當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向左(選填“左”或“右”)調整.
(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”).
(5)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一幅近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖,要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向左(選填“左”或“右”)調整.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小明在學習中完成了多個探究實驗,以下是其中兩個
(1)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,如圖(1)甲所示,則該凸透鏡的焦距是10cm.
②點燃蠟燭,此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,他應把蠟燭向上調(選填“上”、或“下”),此時光屏上成的像是放大的實像(選填“放大”或“縮小”).
(2)探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖(2)甲所示:

①某時刻溫度計的示數(shù)如(2)圖乙所示,則此時溫度計的示數(shù)是84℃.
②小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線(如圖(2)丙).由圖(2)丙可知水的沸點是98℃,則當時的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.幻燈機是利用凸透鏡哪種成像規(guī)律制成的( 。
A.u>2f,凸透鏡成縮小的實像B.u<f,凸透鏡成放大的虛像
C.2f>u>f,凸透鏡成放大的實像D.u=2f,凸透鏡成等大倒立的實像

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關系,為了進一步探究,進行如下實驗.

(1)實驗開始前,首先在光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡和光屏并進行調節(jié),使它們的中心在同一高度.但小華點燃蠟燭后調節(jié)光屏,發(fā)現(xiàn)像的位置如圖所示,于是他向上調節(jié)凸透鏡,使像成在光屏的中央.
(2)下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm物高L/cm像高h/cm
1351452
2301552.5
3202055
41530510
51260525
①該凸透鏡的焦距為10cm.
②從表中的數(shù)據(jù)可以看出,當像距小于物距時,像高與物高的比值小于1;當像距大于物距時,像高與物高的比值大于1(選填“大于”或“小于”).
③小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系.他的結論是像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
(3)當物距為5cm時,小華無論如何移動光屏,均無法得到像.他透過凸透鏡往左看,看到一個正立、放大的虛像,其成像性質與放大鏡(填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)所成像的性質相同.無意中,小華透過凸透鏡往右看,也看到了如圖丙的一個像,請問這個像的形成原理是光的反射.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,要使燭焰的像能呈在光屏的中央,需調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.當它們處于如圖所示的位置時,在光屏上能得到清晰的像,則該像是一個倒立、放大的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀.
(2)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整')
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn),近視(選填“近視'或“遠視')眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.小明在實驗室用蠟燭、凸透鏡、光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.

(1)小明將透鏡正對太陽光,當移動光屏找到最小最亮的光斑時,如圖所示則該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)小明將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是燭焰在凸透鏡的焦點上.
(3)小明用該透鏡進行實驗,他把蠟燭放在如圖所示A位置時,光屏應向M點的右(選填“左”或“右”)側移動,才能接收到一個清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)近視眼的形成原因是:晶狀體較正常人眼更凸,導致晶狀體對光線的會聚能力更強(選填“強”或“弱”),所以近視眼用凹透鏡來矯正.
(5)小明用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像C,接著他保持蠟燭的位置不變,用另一個焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變,移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像D,觀察實驗現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn)像D比像C變大了,則根據(jù)上述實驗可以判斷f′與f大小關系是f′大于f(填“大于”或“小于”或“等于”);在光屏上得到清晰的像D之后,保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離,為在光屏上得到清晰的像,蠟燭應向右移動;由實驗可知:當用變焦照相機拍照時,如果想使被拍攝景物的像變大些,應調節(jié)相機的焦距變大些.

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