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科目： 來源： 題型：單選題

人眼好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖甲所示表示的是來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)得光路示意圖。下列分析正確的是 


  1. A.
    小麗是近視眼
  2. B.
    小麗是遠(yuǎn)視眼
  3. C.
    應(yīng)利用凸透鏡矯正
  4. D.
    以上說法都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩種干燥的絕緣體，甲的原子核核外電子的束縛能力較強，將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是


  1. A.
    乙得到了電子帶負(fù)電
  2. B.
    甲失去了電子帶正電
  3. C.
    甲、乙靠近會相互吸引
  4. D.
    甲、乙靠近會相互排斥

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科目： 來源： 題型：單選題

常見視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。如圖所示是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是


  1. A.
    遠(yuǎn)視眼，凹透鏡
  2. B.
    遠(yuǎn)視眼，凸透鏡
  3. C.
    近視眼，凹透鏡
  4. D.
    近視眼，凸透鏡

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    在磁場中不同的點，磁場方向一定不同
  2. B.
    磁場中的磁感線可能相交
  3. C.
    磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學(xué)習(xí)中，為了研究問題的方便，人們引入了一些概念和物理量，比如：
①在研究光的傳播時，引入了“光線”
②在研究聲音傳播時，引入了“介質(zhì)”
③在研究熱的傳遞時，引入了“熱量”
④在研究磁場性質(zhì)時，引入了“磁感線”
在上述四種情況中，屬于科學(xué)家假想而實際并不存在的是


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ②和③
  3. C.
    ③和④
  4. D.
    ①和④

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科目： 來源： 題型：單選題

舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈐舉起，如圖所示。如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是       


  1. A.
    W1＝W2、P1＝P2
  2. B.
    W1＞W(wǎng)2、P1＞P2
  3. C.
    W1＞W(wǎng)2、P1＝P2
  4. D.
    W1＜W2、P1＜P2

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，使用中屬于費力杠桿的是


  1. A.
    核桃夾
  2. B.
    起子
  3. C.
    鑷子
  4. D.
    羊角錘

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖是一個電子門鈴，當(dāng)兩個導(dǎo)線夾子相接觸時，電子門鈴有音樂聲。小明利用它檢測以下物品是否導(dǎo)電。將下列物品分別接人兩夾子之間，能使門鈴發(fā)出音樂聲的是


  1. A.
    塑料尺
  2. B.
    鐵棒
  3. C.
    橡皮
  4. D.
    玻璃棒

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科目： 來源： 題型：單選題

小華在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時，連接的電路如圖所示．閉合開關(guān)后，燈泡不亮，她用相同規(guī)格的燈泡如圖進(jìn)行電路故障檢測，測試結(jié)果如下表所示，則電路中的故障可能是


  1. A.
    開關(guān)斷路
  2. B.
    開關(guān)短路
  3. C.
    變阻器斷路
  4. D.
    燈泡斷路

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科目： 來源： 題型：單選題

下列做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率是


  1. A.
    用大小相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪
  2. B.
    改變提升重物的高度
  3. C.
    改變提升的物重
  4. D.
    給定滑輪加潤滑油

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同步練習(xí)冊答案