20．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，有錯(cuò)誤請(qǐng)指出：
（1）刻度尺沒(méi)有放正．
（2）刻度尺的刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體．
（3）讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與刻度尺相垂直．

19．在圖2方框內(nèi)畫出圖1的電路圖．

18．如圖所示，在電路中要使電燈L₁和L₂串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S₂．在電路中要使電燈L₁和L₂并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₃．若將S₂、S₃同時(shí)閉合，整個(gè)電路會(huì)出現(xiàn)短路．

17．下面是小明搜集到的日常生活中有關(guān)聲的例子，其中能說(shuō)明聲音可以傳遞能量的例子是（　　）

	A．	小紅同學(xué)拉小提琴發(fā)出的聲
	B．	鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌來(lái)檢查螺柱是否松動(dòng)
	C．	遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
	D．	利用超聲波清洗精密機(jī)械

16．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，
（1）在A點(diǎn)至少需加多少N的拉力？
（2）這是一個(gè)什么杠桿？

15．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小，使杠桿在原來(lái)的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次序	動(dòng)力 F1/n	動(dòng)力臂 L1/cm	3 F2/N	4 L2/cm
1	2.0	5	1.0	10
2	2.0	6	3.0	4
3	3.0	10	2.0	15

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂．
（3）根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算．

14．畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖如圖10在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出最小的動(dòng)力F 和它的方向．

13．如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑（如圖甲所示），則此凸透鏡的焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心，凸透鏡中心和光屏中心在同一高度．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡12cm處時(shí)（如圖），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；若要使像變小一些，應(yīng)該將蠟燭項(xiàng)左（選填“左”或“右”）移動(dòng)后，再移動(dòng)光屏找到清晰的像．
（4）隨著蠟燭燃燒而變短，影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，這時(shí)最合理的調(diào)整是C
A．只需將凸透鏡向上移動(dòng)些
B．只需將光屏向下移動(dòng)些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些
D．以上均可
（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用黑紙遮掉凸透鏡的下半部分時(shí)，光屏上成像的情況是D
A．成像情況像不受任何影響
B．只出現(xiàn)燭焰的上部分的像
C．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
D．仍然是完整的像，只是變暗些．

12．1820年安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)象是通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)后停在南北方向上．（選填“東西”“南北”或“任意”）