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科目: 來源: 題型:填空題

9.下表是研究冰熔化時記錄的實驗數(shù)據(jù):
時間/min  810 12 14 16 18 20 
溫度/℃-6-5.5-3-1.8  0 02.3 
(1)從表中可以看出,冰的熔點是0℃;
(2)冰的熔化過程經(jīng)歷了8min;
(3)從計時開始,經(jīng)過12min,冰的溫度是0℃,狀態(tài)是固液共存態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,有兩支標(biāo)準(zhǔn)溫度計a,b放置在盛有水的燒杯中,加熱時,發(fā)現(xiàn)溫度計b示數(shù)比a示數(shù)大,其原因是b溫度計與燒杯底接觸,圖中溫度計a的示數(shù)是44℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動,但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響,為了使雙方的利益都得到尊重,和諧相處,你認(rèn)為采取下面哪種方法是最有效、合理的( 。
A.住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩
B.禁止廣場舞活動
C.跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī)
D.住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實驗
燒杯號加熱時間(min)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)
182002028
241002028
34煤油2002028
42煤油2002024
請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高不同溫度,吸收的熱量不同;
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(4)該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.四沖程內(nèi)燃機(jī)在它的一個工作循環(huán)中,要順次完成吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.水的比熱容是4.2×103J/〔kg•℃〕,它的物理意義是1kg的水溫度每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為4.2×103J,水結(jié)冰后的比熱容變小,這說明比熱容的大小與種類有關(guān)外還與它的狀態(tài)有關(guān).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度相等的1 kg和100 g的水內(nèi)能相同
B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
D.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少

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科目: 來源: 題型:計算題

2.小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(取g=10N/kg).求:
(1)把物體直接提升所做的有用功為多少?
(2)拉力所做的總功為多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率?
(4)動滑輪的重力.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,利用這個滑輪裝置將重為100N的物體從斜面的低端勻速拉到,某位置所用的時間為5s,在此過程中,繩端拉力為60N,物體沿斜面移動的距離為5m,上升的高度為2m,求:
(1)拉力做的功是多少?
(2)拉力的功率是到少?
(3)該裝置的機(jī)械效率是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是工人用叉車將貨物從一個地方搬運(yùn)到另一個地方或把貨物從地面提升到某一高度的情景.請你結(jié)合此情景提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并做回答.
(1)問題:以叉車為參照物,貨物的運(yùn)動情況是怎樣的.
回答:靜止的.
(2)問題:工人用叉車把貨物從地面提升到某一高度,是否對物體做了功.
回答:是.

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同步練習(xí)冊答案