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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷,如果用這根玻璃棒接觸帶電的驗(yàn)電器,驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)角度增大,則驗(yàn)電器原來(lái)帶的是正電荷.而驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖甲所示,是小明同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,兩表指針在同一位置如圖乙所示.求:

(1)電流表A1和A2示數(shù);
(2)干路電流;
(3)通過(guò)燈泡L1的電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能
B.物體的內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功
C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整:
(1)器材的選取和安裝:選一塊。ㄌ睢昂瘛被颉氨 保┎AО遄鳛槠矫骁R,并且豎立在桌面上.選兩只外型相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭,可以看到它在玻璃后面的像,同時(shí)看到玻璃后面未點(diǎn)燃的蠟燭,移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像重合為止.
(3)測(cè)量并記錄:刻度尺在該實(shí)驗(yàn)中除了畫出像和物的連接線,還要測(cè)量物體和像到玻璃板(平面鏡)的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.現(xiàn)代城市的主要街道上都會(huì)設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.如圖是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示如圖,此時(shí)讀數(shù)為59分貝(填單位),這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小紅學(xué)習(xí)光現(xiàn)象的知識(shí)后,提出了幾種說(shuō)法,正確的是( 。
A.看到岸邊垂柳在水中的倒影是光的反射形成的實(shí)像
B.漫反射不遵守光的反射定律
C.小孔成像是光的反射形成的實(shí)像
D.“坐井觀天,所見(jiàn)甚小”,激光準(zhǔn)直都主要利用了光的直線傳播原理

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的倒車?yán)走_(dá),其使用的聲波頻率范圍為( 。
A.0~20HzB.20Hz~20000HzC.20000Hz以上D.0~20000Hz

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中,與聲波或光波反射無(wú)關(guān)的是(  )
A.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向B.回聲定位
C.聲納D.超聲波測(cè)距離、測(cè)速度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,關(guān)于某做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比
C.速度與時(shí)間成反比D.以上說(shuō)法都對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,小明同學(xué)將刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,小華同學(xué)撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)中,小華聽(tīng)到兩個(gè)聲音,一個(gè)是刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,另一個(gè)是刻度尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.要消除刻度尺敲擊桌面發(fā)出的聲音,可采取的措施是:手要緊壓到桌子的邊緣(選填“手要緊壓到桌子的邊緣”或“手壓刻度尺的力要小”)
(2)小明改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,小華用同樣大小的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)發(fā)生變化;隨著刻度尺伸出桌面長(zhǎng)度的增加,音調(diào)減。ㄌ顚懧曇籼匦缘淖兓闆r).
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,小華用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺,刻度尺振動(dòng)發(fā)出聲音的響度發(fā)生變化;隨著小華用力的增大,響度變大(填寫聲音特性的變化情況).

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同步練習(xí)冊(cè)答案