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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S、S1,再斷開S1后,下列說法正確的是( 。
A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變小
C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的實驗,試管口木塞沖出過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的
B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機做功沖程相同
D.水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目: 來源: 題型:填空題

17.通過學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性,例如為了描述導(dǎo)體對電流的阻礙作用,我們引入了電阻的概念;某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.如果想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲甲和乙分別接入M、N兩點間.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關(guān)系”時,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系:U=(-10V/A)×I+12V.
I/A0.10.20.30.40.50.6
U/V11109876

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科目: 來源: 題型:解答題

15.用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.讀出電阻箱的示數(shù)R
B.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
C.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
D.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
(1)上述步驟的合理順序是CDBA (只需填寫序號).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為35Ω,若已知R0的阻值為10Ω,則Rx=35Ω

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科目: 來源: 題型:解答題

14.一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀,如圖所示,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)越強,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風(fēng)力時,閉合開關(guān)S即可.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個滑動變阻器,通過觀察小燈泡的亮度可以粗略地知道風(fēng)力的大小,在物理學(xué)中這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法;電源電壓一定時,風(fēng)力越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,燈泡越暗.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實驗中,測得如下數(shù)據(jù):
R/Ω10
U/V123456
I/A0.10.20.30.40.50.6
分析表中數(shù)據(jù),可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
在此實驗中滑動變阻器起到了保護電路和改變電阻兩端電壓的作用.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.以下四種說法正確的是( 。
A.銅的熔點高于錫的熔點,所以用來熔化銅的器皿可以用錫制成
B.汽車發(fā)動機用循環(huán)水制冷是利用水的比熱容較大的原理
C.一杯水的比熱容與一桶水的比熱容一樣大
D.因為干泥土的比熱容小于水的比熱容,所以質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列家用電器在正常工作時的電流接近1A的是(  )
A.護眼燈B.臺式電腦C.家用空調(diào)D.電吹風(fēng)機

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中,張強同學(xué)分別按圖中甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗,他將測量的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中.
表一
測量處acabbc
電壓(V)2.51.21.3
表二
測量處abcdef
電壓(V)2.52.52.5
(1)表二數(shù)據(jù)是根據(jù)圖乙(“甲”或“乙”)電路進行實驗得到的數(shù)據(jù).
(2)分析表一數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓的總和;
(3)請評估一下得出以上結(jié)論的過程,提出自己的改進意見:僅根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不可靠,具有偶然性;應(yīng)該再更換燈泡或更換電源多做幾次實驗,以得出普遍規(guī)律.

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同步練習(xí)冊答案