7．如圖所示，為了測量一個圓柱體的直徑，正確的方法應(yīng)該是（　　）

A．

B．

C．

D．

以上都不對

6．如圖所示，測量木塊長度的方法中，正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

5．同步通信衛(wèi)星在地面上的人看來在空中是靜止不動的，這是因為我們所選擇的參照物是（　�。�

A．

太陽

B．

月亮

C．

地球

D．

不用參照物

4．根據(jù)下面的估測，最接近實際的是（　�。�

	A．	中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為1.1m/s
	B．	教室地面到天花板的高度約為30m
	C．	一個乒乓球的直徑約為10dm
	D．	唱一遍國歌的時間大約是15min（分鐘）

3．如圖所示電路，閉合開關(guān)，電路正常工作，電壓表示數(shù)如圖所示，兩個電流表示數(shù)如圖所示，設(shè)電源電壓不變，求：

（1）燈泡L₁兩端的電壓是多少？
（2）通過燈泡L₁、L₂的兩端的電流分別是多少？
（3）電阻L₂的阻值是多少？

2．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給4kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若從計時開始的4min內(nèi)完全燃燒了0.3kg的煤，已知：水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），煤的熱值為3×10⁷J/kg．
（1）此過程中水吸收的熱量．
（2）0.3kg煤完全燃燒放出的熱量．
（3）煤爐燒水時的熱效率．

1．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤：沒有斷開開關(guān)；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進行的操作是：向左　移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為她的實驗方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

20．小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大�。�
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時進行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數(shù)據(jù)如表：

加熱時間/min		0	1	2	3	4
溫度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

（2）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體受熱均勻．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容．（選填“大于”、“等于”或“小于”），請寫出你判斷的理由：質(zhì)量相同的不同液體吸收相同的熱量，溫度上升慢的比熱容大．
（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是C．
A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊�　B．金屬勺裝有塑料手柄　C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大．

19．如圖所示，請在圖上用筆畫線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來，要求L₁、L₂并聯(lián)，開關(guān)接在干路上，且閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向B端移動時，小燈泡L₁、L₂均變亮．

18．請依據(jù)如圖所示實物圖，在虛方框內(nèi)畫出其對應(yīng)的電路圖．